بررسی رابطه بین مدیریت زمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر یاسوج در سال تحصیلی 94-1393
محل انتشار: اولین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,222
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF01_043
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
چکیده مقاله:
استفاده موثر و اثربخش از زمان ضرورتی اجتناب ناپذیر برای موفقیت در عرصه کار و زندگی می باشد. مدیریت زمان شامل مجموعه ای از مهارتها برای کنترل کردن و استفاده موثر از زمان است. این تحقیق به منظور بررسی تاثیر مدیریت زمان در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر یاسوج انجام شده است، از جامعه آماری این تحقیق 80 نفر از دانشجویان دختر و پسر را به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب کردیم و به پرسشنامه مدیریت زمان که بعد برنامه ریزی را مدسنجد پاسخ دادند. پرسشنامه ها پس از تکمیل جمع آوری شد. اطلاعات حاصل پس ازشماره گذاری با استفاده از روشهای آماری و نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شدند. نتایج این آزمون نشان داد که بین پیشرفت تحصیلی و مدیریت زمان رابطه معناداری وجود دارد و همچنین بین دانشجویان دختر و پسر در مدیریت زمان و پیشرفت تحصیلی تفاوت معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد نبی بهروزی نصر آباد سفلی
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید ایزدپناه یاسوج
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :