مقایسه اهداف تعلیم و تربیت در دین اسلام، یهود و مسیحیت
محل انتشار: اولین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6,614
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF01_105
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر " مقایسه اهداف تعلیم و تربیت در دین اسلام، یهود و مسیحیت " می باشد. روش مورد استفاده در این تحقیق از نوع کتابخانه ای و اسنادی – تحلیلی می باشد. در ابتدا به صراحت بیان شده که تعلیم و تربیت از جمله مهمترین ارکان هرجامعه محسوب می شود که مهمترین بخش تعلیم و تربیت " اهداف " آن می باشد و در ادامه با تعریفی از تربیت دینی به کار خود ادامه داده ایم. نتایج حاکی از این است که مهمترین اهداف تعلیم و تربیت در دین یهود: آگاهی طفل به قوانین مذهبی و پیروی از آن و نیز پیروی از پدر و مادر و بزرگان؛ در دین مسیحیت: آمادهسازی افراد برای زندگی ؛ و در دین اسلام : همسو و همگرا با هدف آفرینش انسان یعنی عبودیت- است که تابع عبادت، یعنی رحمت ،مغفرت و .. و سایر کمالاتی که با عبادت برای انسان حاصل میشود، می باشد. نتایج همچنین گویای آن است که از میان این سه دین، دین اسلام هدف تربیتی کامل تری را برای انسان مد نظر دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صادق مرادی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :