سنجش میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان سال اول مقطعکارشناسی رشته های علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه آزاداسلامی واحد تبریز در نیمسال دوم 94-93
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 558
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PECONF01_055
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395
چکیده مقاله:
هدف از انجام پژوهش حاضر سنجش میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان سال اول مقطع کار شنا سی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز درنیمسال دوم94-93بود. هدفهای فرعی تحقیق نیز سنجش استانداردهای پنجگانه سواد اطلاعاتی به عنوان مؤلفه های سواد اطلاعاتی بودهاست. روش تحقیق حاضر پیمایشی- توصیفی بوده است که از پرسشنامه به عنوان ابزار پژوهش استفاده شد و داده های جمع آوری شده ازطریق پرسشنامه ها جمع آوری گردید توسط تکنیکهای آماری توصیفی و آزمون tتک نمونه ای جهت پاسخگویی به سوالات پژوهش وآزمون فرضیه های پژوهش استفاده شده است. همچنین این پژوهش به لحاظ هدف از نوع پژوهشهای کاربردی میباشد. زیرا از نتایج اینپژوهش در آینده به نفع طراحی دوره های آموزش سواد اطلاعاتی بهره برداری خواهد شد. نتایج تحقیق حاضر نشان دهنده آن بود کهسطح سواد اطلاعاتی و مؤلفه های پنجگانه آن کمتر از حد متوسط می باشد. همچنین فرضیه اصلی و فرضیه های فرعی نیز که به دنبالاثبات سطح بالای میزان سواد اطلاعاتی بودند رد شدند. نتایج این پژوهش نشان دهنده لزوم آغاز آموزش سواد اطلاعاتی به دانشجویان دردانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز جهت سیاست گزاری به مسئولین این دانشگاه ارائه گردید
کلیدواژه ها:
نویسندگان
وحید آقاکیشی زاده
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ،دانشگاه پیام نور مرکز خوی
ناهید پروینی
کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
صنم ابراهیم زاده پیرشهید
دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه الزهرا
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :