Teacher's management in class

هدف از این پژوهش بررسی مدیریت معلم در کلاس است. مقاله حاضر پژوهش توصیفی تحلیلی است که با روش اسنادی نوشته شده است. مدیریت کلاس درس یکی از ویژگ یهای معلم خوب و توانمند است معلم با مهارتهای که در مدیریت کلاس درس به کار می گیرد، زمینه را برای ایجاد محیطی مثبت برای فراگیران فراهم می کند. زیرا برایل نیل به اهداف آموزش و پرورش و تدریس موثر معلم در کلاس درس وجود شرایطی لاسم می باشد که مدیریت خوب معلم در کلاس زمینه ساز و ایجادکننده آن شرایط می باشد برای مدیریت کلاس معلم می تواند سبکهای مختلفی مانند سبک اقتدارگرایانه دموکراسی قانون مدار، سبک مستبدانه تحکم آمیز، سبک آزادگذاری بی عنان، آسانگیری به کار گیرد که موفق ترین سبک مدیریت در همه ی گروه های اجتماعی از جمله خانواده و کلاس درس سبک اقتدارگرایانه همراه با احترام و محبت متقابل است از جمله عوامل مهمی که در مدیریت کلاس درس تاثیر می گذرند شامل ویژگی های شخصیت معلم روشهای تدریس معلم استفاده از فنون تدریس هستند در نهایت برای اداره وثر کلاس درس معلم باید با انواع راهبردهای مختلف اموزشی آشنا باشد تا در صورت نیاز بتواهند این راهبردها را به نحوی موثر در موقعیت خاص خودش به کار ببرد تا بدین وسیله محیطی آرام و بدون فشار روانی برای شاگردانش فراهم آورد و زمینه برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بیش از پیش فراهم شود.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، تدریس ، خانواده ، سبک اقتدارگرایانه ، فنون تدریس