بررسی راهکارهای جلوگیری از مشکلات روحی روانی خانواده نوجوانان

هنگامی که سخن از بلوغ به میان می آید ما بیشتر به مسائل و غرایز جنسی و تغییرات فیزیولوژیکی و بدنی توجه می نماییم که نشانه آغاز زندگی جنسی است و امکان بارور شدن و بارورسازی را نوید می دهد. از بین این تغییرات می توان از ازدیاد سرعت رشد که به طور متوسط از دوازده تا شانزده سالگی است ، پیدایش صفات ثانوی جنسی و به طور کلی دگرگونی در شکل ظاهری بدن نام برد. علاوه بر اینها بلوغ تصاویر دیگری را نیز در ذهن مجسم می کند، پسر مرموز و طغیانگری که نمی تواند سرزنشها یا راهنماییهای پدر را تحمل کند، آن دیگری که خجول، نامطمعن به خود و گریزان از اجتماع و افراد است و یا آن یکی که به ظاهر، روشفکری است که جز بحث در خصوص ارزشها و انتقاد از دیگران کار دیگری ندارد و بالاخره آن نوجوانی که توجهی خاص و افراطی به ظاهر و پوشش خود دارد. این تصاویر و بسیاری تصاویر دیگر، گویای چهره ها و رفتارهای متنوع و در عین حال شاخص نوجوان اند و هر یک نمودی از تغییراتی هستند که در این دوره امکان وجود می یابند. این تغییرات و کثرت تنوع آنها پرسشی را برمی انگیزاند و آن پرسش این است: « نوجوانی چیست » در پاسخ باید گفت : منظور از « بلوغ یا نوجوان« رشد و بلوغ در کلیه جنبه ها، اعم از فیزیکی، عقلی و اجتماعی است. به همین جهت این واژه نسبت به واژه های « بلوغ جنسی »که مفهوم بسته تری دارد و« جوانی »که دارای مفهوم وسیعتری است رجحان می یابد. نوجوانی دوره ای است که حدود آن کاملا مشخص نیست و بسته به افراد و جوامع گوناگون متفاوت است. از جمله مسائل و مشکلات عاطفی و روانی که در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفت عبارتست از : افسردگی ، خودبیمارانگاری ، روانپریشی ، وسواس ، اضطراب ، فوبیا ، حساسیت بین فردی ، خصومت و پارانویا ، که این مشکلات به طور عدیده در دوره انتهایی نوجوانی به چشم می خورد. گرچه در ابتدای نوجوانی ما شاهد بروز بعضی از این مشکلات به صورت خفیف هستیم، اما در دوره انتهایی این مشکلات به صورت شدیدتری به خصوص در بین دختران نوجوان نمود پیدا می کند