تفاوت اثربخشی معلمان تربیت بدنی مرد و زن شهرستان های تهران

اثربخشی افراد در پیشرفت و بازده کاری هرنهاد یا سازمانی، نقش مهم و حیاتی دارد. هدف از تحقیق حاضر، تعیین تفاوت اثربخشی معلمان تربیت بدنی مرد و زن شهرستان های تهران بود. این تحقیق به لحاظ اهداف تحقیق از نوع علی مقایسه- ای و همچنین به صورت توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه آماری، تمامی معلمان تربیت بدنی مدارس شهرستان های تهران (792 زن و 547 مرد) می باشد که از طریق نمونه گیری خوشه ای و بر اساس جدول مورگان 302نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند که ازین تعداد 179 نفر زن و 123 نفر مرد بودند. در بخش توصیفی با استفاده از آزمون کلموگروف- اسمیرنوف، نرمال بودن داده ها تعیین شد و نمایی کلی از وضعیت متغیرها و ابعاد پژوهش، نظیر جدول فراوانی و شاخص های گرایش مرکزی (مانند میانگین) و پراکندگی (مانند انحراف معیار)، مورد بررسی قرار گرفت. سپس در بخش آمار استنباطی از tمستقل استفاده شد. نتایج نشان داد در بین معلمان زن و مرد شهرستان های تهران در خصوص جنبه های شخصی، ذهنی و عقلی، راهبردهای آموزشی، تفاوتی وجود ندارد. اما در مورد حرفهای / شغلی و جنبه اجتماعی بین معلمان مرد و زن تفاوت وجود دارد.

کلیدواژه ها:

اثربخشی ، معلمان تربیت بدنی