اثربخشی آموزش مدیریت مهار خشم بر پرخاشگری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر اهواز
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 750
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_144
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مدیریت مهار خشم بر پرخاشگری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر اهواز بود. بههمین منظور تعداد 40 دانش آموز دختر مقطع متوسطه شهر اهواز با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب شده وبه صورت تصادفی به گروه آزمایشی (20 نفر) و گروه گواه (20 نفر) قرار داده شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامهپرخاشگری باس و پری بود. ابتدا برای هر دو گروه پیش آزمون اجرا گردیده، سپس مداخله آزمایشی (آموزش مدیریت مهار خشم)برای گروه آزمایش در 8 جلسه به اجرا در آمد. پس از اتمام برنامه درمانی، پس آزمون و بعد از 6 هفته، پیگیری اجرا گردید. نتایجآزمون فرضیه با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس چندمتغیری نشان داد که آموزش مدیریت مهار خشم باعث کاهشپرخاشگری در پس آزمون گروه آزمایشی در مقایسه با گروه گواه گردید و این اثرات 6 هفته بعد از پس آزمون هم ماندگار بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میترا میرابی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان
مهناز مهرابی زاده هنرمند
استاد گروه روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :