پرورش تفکر انتقادی هدف اساسی تعلیم و تربیت

هر مقاله تفکر و اندیشه یکی از اساسی ترین مواهبی است که در دین مبین اسلام از آن یاد شده است، اهمیت این مسأله چنان استکه دین اسلام، یک ساعت اندیشه را از هفتاد سال عبادت بالاتر معرفی نموده است. هر نظام آموزشی موفق نیازمند به کارگیری دانشآموخته شده در موقعیت های واقعی زندگی، برای حل مسائلی است که افرادآن جامعه با آن مواجه می شوند. اگر دانش آموختگان،مطالب آموخته شده را یاد نگرفته باشند قادر به حل مسائل پیرامون خویش نخواهند بود. رشد و پرورش مهار تهای فکری، به ویژهمهارت های تفکر انتقادی یادگیرندگان همیشه در نظام های آموزشی، موضوع پیچیده ای بوده است و امروزه متخصصان امور تربیتیطبق برو نداد اطلاعات جامعه، از توانایی های سال های اخیر(ناتوانی یادگیرندگان در امر تفکر انتقادی) ابراز نگرانی کرد هاند.(حسینی رادو علمداری)

کلیدواژه ها:

تفکر ، تفکر انتقادی ، تفکر تحلیلی ، مهارت های ذهنی و برنامه درسی