ارائه الگوی صلاحیت های حرفه ای معلمان مقطع ابتدایی: مطالعه موردی معلمان شهرستان دزفول
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,630
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_214
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی صلاحیت های حرفه ای معلمان دوره ابتدایی انجام شد. جامعه آماری مورد مطالعه این پژوهش را کلیهمعلمان مقطع ابتدایی شهرستان دزفول در سال تحصیلی 93-92 به تعداد 1290 نفر بودند. حجم نمونه 250 نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شد. ابزار پژوهش حاضر شامل پرسشنامه محقق ساخته بود که پس از بررسی متون و پیشینه پژوهشدر 9 مؤلفه اصلی و 70 زیر مؤلفه تدوین گردید. روایی ابزار توسط متخصصان و پایایی پرسشنامه از طریق محاسبه ضریب آلفای کرونباخ0/97 محاسبه شد. پس از انجام تحلیل عامل مولفه های اصلی به 14 عامل تقسیم شد که بر اساس محتوای گویه ها نامگذاری انجام شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید مشتاقی
استادیار روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول، دزفول، ایران
مریم نقاش زاده
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی، آموزگار ابتدایی، سازمان آموزش و پرورش دزفول، دزفول، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :