آثار تربیتی فقدان والدین بر فرزندان

از مشکلات جدی و فراگیر و دغدغه های موجود در امر تعلیم و تربیت، آموزش و پرورش فرزندان فاقد والدین در ایران می باشد. بر اساس آمارهای رسمی کشور حدود 10 تا 15 درصد از دانش آموزان کشورمان را افراد محروم از پدر و مادر و یا یکی از این دو والد تشکیل می دهند. کمبود پدر و مادر در زندگی اجتماعیف تحصیل و تربیت فرزندان فاقد والدین تأثیر بسزایی گذاشته است. هر چند آموزه های دین اسلام و خصوصاً شیعه و فرهنگ مردم ایران بر توجه و رسیدگی به کودکان فاقد پدر و مادر تا حدودی برخی از کمبودهای عاطفی و اقتصادی آنها را برآورده ساخته است، اما در جامعه صنعتی امروز و با توجه به نهاجمات فرهنگی غرب و وجود ماهواره و اینترنت و مفاسد اجتماعی در جامعه زمینه مفاسد اخلاقی و انحرافات اجتماعی جوانان و نوجوانان بیش از پیش فراهم شده است. فرزندان فاقد والدین به دلیل کمبودهایی که از لحاظ عاطفی و اجتماعی در جامعه دارند بیش از فرزندانی که دارای پدر و مادر می باشند در معرض این انحرافات قرار دارند. در این تحقیق به بررسی عوامل تدثیر گذار بر تعلیم و تربیت فرزندان فاقد والدین شامل افت تحصیلی، تأثیر و تأثرات اجتماعی بر تربیت آنها، مسائل و مشکلات جنسی اینگونه فرزندان و نقش جامعه اسلامی و وظیفه مسلمین بر تربیت آنها پرداخته شده و راهکاراهی موجود در ارتقاء و پیشرفت تحصیلی این فرزندان و علل و عوامل موفقیت آنها در جامعه ارائه گردیده است.

کلیدواژه ها:

ایتام ، پیشرفت تحصیلی ، تربیت جنسی ، تربیت اجتماعی