تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر ابعاد سلامت روان دانش آموزان دختردبیرستان های ماهشهر

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارتهای ارتباطی برابعاد سلامت روان دانش آموزان دختر دبیرستانهای ماهشهرانجام شد و یک طرح نیمه تجربی بود. آزمودنی پژوهش 140 نفر بودند که به دلیل عدم همکاری برخی از آزمودنی ها به تعداد136 نفر کاهش یافت. (68 نفر گروه آزمایش و 68 نفر گروه کنترل)، که ازمیان دانش آموزان دبیرستان های دخترانه به شیوه نمونه گیری خوشه ای به صورت تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس پرسشنامه سلامتروان Scl–25 استفاده شد. همچنین تحلیل کوواریانس حاصل از تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر ابعاد سلامت روان دانش آموزان دختر به ترتیب ؟؟؟؟؟؟ و 0/3 است. با تکیه بر این یافته ها می توان دریافت که آموزش مهارت های ارتباطی بر ابعادسلامت روان دانش آموزان دختر تاثیردارد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای ارتباطی (تحلیل ارتباط متقابل) ، ابعادسلامت روان ، دانش آموزان دختر دبیرستانی