اثر آموزش بر کاهش تعارض زناشویی زوجین متقاضی طلاق
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 380
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF07_187
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398
چکیده مقاله:
اگر چه تعارض بین زوجین امری طبیعی است اما گاهی از حد بهنجار آن گذشته و به مرحله غیر قابل تحمل می رسد. یکی از نتایج تعارض های شدید بین زوجین بروز پدیده طلاق است. بنابراین کاهش تعارض می تواند کمک به کاهش آمار طلاق در جوامع امروزی گردد. آموزش کارآمد می تواند یکی از مهمترین راه های کاهش تعارض بین زوجین باشد که در این پژوهش به عنوان هدف انتخاب شده است. پژوهش حاضر از نوع مداخله آموزشی بود. جامعه آماری شامل زوجهای ارجاعی متقاضی طلاق از دادگستری شهرستان گنبدکاووس به مراکز مشاوره شهرستان بود که به منظور کاهش تعارض و پیشگیری از طلاق ارجاع داده شده بودند. از جامعه دردسترس به صورت تصادفی با 15 زوج در گروه آزمایش و 15 زوج در گروه گواه گرفته شد. قبل از شروع آموزش پرسشنامه های تعارض زناشویی )MCQ( توسط دو گروه آزمایش و گواه تکمیل گردید. پس از آموزش آزمون ها برای گروه ها تکرار شد.برای تحلیل داده ها از آزمون کوواریانس استفاده گردید. نتایج تحلیل کو واریانس نشان داد که آموزش برای کاهش تهارض بین زوجین اثر و پایدار بوده است. نتیجه اینکه آموزش کارآمد برای افزایش سطح آگاهی زوجین الزم و ضروری است و باید در برنامه های مراکز مسئول قرار گیرد.
نویسندگان
مژگان میرزا
عضو هیات علمی دانشگاه گنبد کاووس، دانشکده علوم انسانی، گروه روانشناسی
مهدی قزلسفلو
عضو هیات علمی دانشگاه گنبد کاووس، دانشکده علوم انسانی، گروه روانشناسی