آسیب روانی ناشی از اینترنت در بین دانش آموزان دختر و پسر دبیرستانی شهرستان خاش

امروزه موضوع اینترنت، مسئله مهمى براى بیشتر کشورها، به ویژه کشورهاى در حال توسعه و ازجمله کشورهاى اسلامى است. با توجه به اینکه نوجوانی سازنده ترین، پرشورترین و حساس ترین دورانحیات آدمی است که با بروز حالات روحی و روانی جدید شروع می شود و نوجوان را با مشکلات جدی روانی واجتماعی روبه رو می سازد .آشنایی پدران و مادران با شیوه های تربیتی نوجوانان و توجه به نیازمندیهایروحی جدید آنها از ضروریات خانواده هاست، و از آنجا که نوجوان خود را از ردیف کودکان بیرون می داند و در عمل به رفتار و گفتار بزرگسالان نیز ناتوان است، باید با برنامه ریزی های مشخص و علمی او را به کنترلدر آورد و تمایلات درونیش را هدایت کند. آگاهى از پى آمدهاى اینترنت و در کنار آن، در نظر گرفتن راهبردهاى مناسب براى استفاده درست و پیش گیرى یا کاهش پى آمدهاى احتمالى منفى آن، اهمیتاساسى دارد.فناوری کامپیوتر بطور وسیع در جامعه گسترش پیدا کرده است و با تمامی جنبه های زندگی از مدرسه تا محل کار، خدمات بانکی، خرید و فروش، پرداخت مالیات و حتی رای گیری تلفیق شده است .بدین معنا که مردم نقاط مختلف در کشورهای سراسر کره زمین به مثابه یک دهکده امکان برقراری ارتباط با یکدیگر و اطلاع از اخبار ورویدادهای جهانی را دارند .صدمات بهداشت روانی از طریق برنامه های اینترنتیبه کودکان و نوجوانان بویژه در ایجاد مسائلی مانند انحرافات جنسی، خشونت، اعتیاد، رفتارهای ضداجتماعی،سست شدن مبانی خانواده، اشاعه جرم و جنایت در طیف وسیع در بسیاری موارد جبران ناپذیر است در این پژوهش مشکلات روانی ناشی از رسانه های جمعی ) اینترنت(را در بین دانش آموزان دبیرستانی خاش بررسی می کنیم

کلیدواژه ها:

آسیبهای روانی ، فناوری ، نوجوانی