بررسی رابطه بین رضایت از رشته تحصیلی ،بهزیستی تحصیلی وهمخوانی رغبت ها بااحساس تعلق شغلی دانشجویان رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 948

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCHO01_106

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395

چکیده مقاله:

مقدمه: توجه به تعلیم وتربیت نسل های آینده با توجه به تاثیر آن در همه ابعاد توسعه یک جامعه امری گریز ناپذیر است. مسأله انتخاب معلمان کارآمد و نیروهای متخصص وهمچنین بهره وری نیروی انسانی در آموزش پرورش یکی از معضلاتی است که به صورت یک مشکل مطرح بوده و توجه خاصی را نیز میطلبد. هدف این پژوهش بررسی رابطه بین رضایت از رشته تحصیلی، بهزیستی تحصیلی وهمخوانی رغبت ها با احساس تعلق شغلی دانشجو معلمان بود. روش: این پژوهش در دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان (پردیس باهنر اصفهان) در پائیز 1394 انجام شد. 99 نفربه شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای، از بین رشته ها، دورشته آموزش ابتدایی وآموزش کودکان استثنایی به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامههای رضایت از رشته تحصیلی، بهزیستی تحصیلی، رغبت سنج استرانگ فرم کوتاه واحساس تعلق شغلی بودند. به منظور تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه (به شیوه همزمان) و از نرم افزار spss 19 استفاده شد.نتیجه گیری: احساس رضایت از رشته تحصیلی، از عوامل موثر بر داشتن احساس تعلق و حس مثبت نسبت به هر شغلی است. همچنین تناسب و همخوانی رغبت های انسانها با شغلشان عامل بسیار مهمی بر انتخاب کارکنان در مشاغل مختلف بوده و در کارایی و تعلق فرد به شغلش موثر است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

احمد صادقی

استادیار گروه مشاور دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

منصور عابدینی

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره شغلی. دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی. دانشگاه اصفهان. اصفهان.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • باهنر، ع؛ چلبی، پ؛ مصطفوی، ا و یزدی، س (1390). ...
  • بخشی‌پور، د (1385). تحلیل عاملی تاییدی مقیاس عاطفه مثبت و ...
  • برجیان بروجنی، ا؛ رئیسی، س؛ برجیان بروجنی، س و منصوری، ...
  • بهنام پور، ن؛ حشمتی، 5 و رحیمی، س (1391). رضایتمندی ...
  • رفیعی نیا، پ؛ اصغری، آ (1392). رابطه بین ناع عشق ...
  • صادقی، ح (1391). هنجاریابی، بررسی روایی و پایایی فرم کوتاه ...
  • عیسی خانی، ا؛ فانی، ع و دانایی فرد، ح (1391). ...
  • فتاحی، ز؛ جوادی، ی و نخعی، ن (1383). بررسی رضایتمندی ...
  • گال، م.، بورگ، و و گال، ج. (1391). روش های ...
  • مطلق، م ؛ الهام پور، ح و شکورنیا، ع (1387). ...
  • منتظرغیب، ط؛ کیخانژاد، م (1391). رابطه مولفه های فرسودگی شغلی ...
  • میرهاشمی، (1390). مقایسه سلامت روان وسازگاری شغلی معلولین جسمی-حرکتی باتوجه ...
  • هادیان فرد، ح (1384). احساس ذهنی بهزیستی و فعالیت های ...
  • Barak, A. (198 1).Vocational interest: A cognitive view. Jourmal of ...
  • Eid, Michael., Larsen, Randy. J. (2008). The science of subjective ...
  • Hakanen, Jari. J., Bakker, Arnold B., & Schaufeli, Wilmar. B. ...
  • Kahn, William A. (1990), Psychological conditions of personal engagement and ...
  • Kittredge, Andrea. A. (2010), Predicting work and organizational engagement with ...
  • Konu, A.I., Rimpela, M. K. and Lintonen, T. P. (2002a). ...
  • Lidtke, . Lidtke, Robitzsch, A., Trautwein, U. and Kunter, M. ...
  • Natua, M. M. _ & Kahn, J. H. _ Angell, ...
  • Samdal, O. (1998), The school environment as a risk Or ...
  • Schaufeli, W.B., Bakker, A.B. (2004), Job demands, job resources and ...
  • نمایش کامل مراجع