نقش شبکه های اجتماعی مجازی تلفن همراه در توسعه نگرش یادگیرنده مادام العمر
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 473
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHO03_162
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
هدف کلی از انجام این پژوهش بررسی نقش شبکه های اجتماعی مجازی تلفن همراه در توسعه نگرش یادگیرنده مادام العمر دانشجویان بود. روش پژوهش حاضر توصیفی پیمایشی و جامعه موردمطالعه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان) بود که تعداد آنها 10017 نفر بودند و با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای تعداد 384 نفر برای شرکت در پژوهش حاضر انتخاب شدند ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی محتوایی آن مورد تایید اساتید و صاحب نظران رشته علوم تربیتی قرار گرفت و پایایی آن 0/92 به دست آمد. به منظور تجزیه وتحلیل اطلاعات ابتدا نرمال بودن توزیع نمرات از طریق آزمون کولموگوروف-اسمیرنوف بررسی شد و با توجه به توزیع نرمال نمرات از آزمون های آماری پارامتریک مناسب همچون تی تک نمونه ای و تی مستقل برای متغیرهای دوسطحی استفاده گردید. در ضمن عملیات آماری در نرم افزارهای SPSS انجام شد. یافته های پژوهش بیانگر آن است که بین شبکه های اجتماعی مجازی تلفن همراه در حیطه توسعه ی نگرش یادگیرنده مادام العمر رابطه معنادار، وجود دارد. درنتیجه پیشنهاد میشود عوامل اجرایی دانشگاه، تدابیری اتخاذ کنند، تا شبکه های اجتماعی مجازی تلفن همراه موجب افزایش انگیزه فراگیران شود. در این زمینه اطلاع رسانی و دادن آگاهی به فراگیران در مورد مزایا و کاربردهای مناسب شبکه های اجتماعی و فرصت هایی که این شبکه ها در اختیار دانشجویان قرار میدهد، برای ایجاد یا تغییر نگرش فراگیران مناسب است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عاطفه یوسفی
دانش آموخته برنامه ریزی درسی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
نرگس کشتی آرای
دانشیار برنامه ریزی درسی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :