مقایسه ی خودکارآمدی عمومی و کیفیت زندگی در دانشجویان معتکف و غیرمعتکف
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 818
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHOCONF03_044
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، مقایسه ی خودکارآمدی عمومی و کیفیت زندگی دانشجویان معتکف وغیرمعتکف بود. بدین منظور از دانشجویان دانشگاه های رودهن و پردیس از منطقه 6 دانشگاه آزاداسلامی و همچنین دانشگاه تهران و علامه طباطبایی از دانشگاه های سراسری 114 دانشجویمعتکف در مساجد و 114 دانشجوی غیرمعتکف با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخابشدند و با پرسشنامه های خودکارآمدی عمومی و کیفیت زندگی مورد آزمون قرار گرفتند. نتایجحاصل از آزمون MANOVA نشان داد که خودکارآمدی عمومی و همچنین در خرده مقیاس هایکیفیت زندگی، عملکرد اجتماعی، سلامت عمومی، سلامت روانی و انرژی و نشاط دانشجویانمعتکف بالاتر از دانشجویان غیرمعتکف است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هایده چراغعلی گل
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، رودهن. ایران و عضو باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، رود
امیرمسعود رستمی
دانشجوی دوره دکتری تخصصی روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران و عضو باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد
نسرین باقری
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، رودهن
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :