بررسی نقش سبک های هویت و حمایت اجتماعی در سازگاری دانشجویان با دانشگاه

منیژه احیاء کننده; فریده یوسفی

بررسی نقش سبک های هویت و حمایت اجتماعی در سازگاری دانشجویان با دانشگاه

محل انتشار: سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری

سال انتشار: 1394

نوع سند: مقاله کنفرانسی

زبان: فارسی

مشاهده: 906

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/430389

شناسه ملی سند علمی:

PSYCHOCONF03_050

تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی نقش سبک های هویت و حمایت اجتماعی در سازگاری دانشجویان با دانشگاه اجرا شد.پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان بود. برایانجام پژوهش 172 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند و ابزارهای سنجش شامل پرسشنامهسبک های هویت برزونسکی (1989 ب)، پرسشنامه حمایت اجتماعی واکس و همکاران (1986) و پرسشنامه سازگاریدانشجویان با دانشگاه بیکر و سیریک (1984) را در محل کلاس های عادی خود تکمیل کردند. داده ها از طریق ضریبهمبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از ضریب همبستگی پیرسون نشانداد که بین سبک های هویت و حمایت اجتماعی با سازگاری دانشجویان با دانشگاه رابطه معنادار وجود دارد. نتایج تحلیلرگرسیون نیز نشان داد که سبک های هویت و حمایت اجتماعی با سازگاری دانشجویان با دانشگاه دارای رابطه چندگانهمعنادار هستند و این متغیرها در مجموع توانستند 26 درصد از واریانس سازگاری دانشجویان با دانشگاه را تبیین کنند.

کلیدواژه ها:

سبک های هویت ، حمایت اجتماعی ، سازگاری با دانشگاه ، دانشجویان

نویسندگان

منیژه احیاء کننده

دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی دانشگاه شیراز

فریده یوسفی

دانشیار روان شناسی تربیتی دانشگاه شیراز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

آزادی، سارا؛ و آزاد، حسین. (1390). بررسی رابطه حمایت اجتماعی، ...
اسمخانی اکبری‌نژاد، هادی؛ نصیرنژاد، فریبا؛ و اعتمادی، احمد. (1388). بررسی ...
بخشی پور رودسری، عباس؛ پیروی، حمید؛ و عابدی، احمد. (1384). ...
پورآقا رودبره، فاطمه؛ کافی، سید موسی؛ و رضائی، سجاد. (1391). ...
تابع بردبار، فریبا؛ و رضویه، علی اصغر. (1383). بررسی رابطه ...
حاجی محمدتقی صیرفی، حوریه. (1391). نقش شیوه‌های فرزندپروری والدین در ...
حسن نژاد، نادر؛ هداوند خانی، فاطمه؛ احمدی، پریچهر؛ و خانجانی، ...
دهقان منشادی، ماریه؛ بحری، سیده لیلا؛ دهقان منشادی، زبیده. (1393). ...
رستمی، صباح؛ احمدنیا، شیرین. (1390). تعیین سهم مولفه‌های حمایت اجتماعی ...
تلفن: 6 - 88556493 - 21 0 دورنگار: 0 2 ...
رضایی، نسرین؛ و قلجه، مهناز. (1387). میزان حمایت اجتماعی در ...
رابطه سبک های دلبستگی و هویت با سلامت عمومی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پیش دانشگاهی شهر قزوین [مقاله ژورنالی]
رابطه طرد و پذیرش مادر با سبک های هویت در دانشجویان دختر [مقاله ژورنالی]
طاهری، مهدی؛ یاریاری، فریدون؛ صرامی، غلامرضا؛ و ادیب منش، مرزبان.(1392). ...
طباطبایی، نفیسه؛ طباطبایی، سید شهاب‌الدین؛ کاکایی، یزدان؛ و محمدی آریا، ...
غضنفری، احمد.(1383). اعتباریابی و هنجاریابی پرسشنامه سبک هویت، مجله مطالعات ...
فارسی نژاد، معصومه. (1383)، بررسی رابطه سبک‌های هویت با سلامت ...
فولادوند، خدیجه؛ فرزاد، ولی‌الله شهرآرای، مهرناز؛ سنگری، علی اکبر. (1388). ...
قاسمی‌پور، مریم؛ جهانبخش گنجه، سحر. (1389). رابطه حمایت اجتماعی و ...
قراگوزلو، فاطمه؛ رحیمی نژاد، عباس؛ و رضازاده، محمدرضا. (1387، بررسی ...
مرادی، مرتضی؛ شیخ الاسلامی، راضیه؛ احمدزاده، مژده؛ و چراغی، اعظم. ...
بررسی رابطه حمایت اجتماعی با سلامت روان دانشجویان [مقاله کنفرانسی]
میکائیلی منیع، فرزانه. (1389). رابطه سبک‌های هویت، تعهد هویت و ...
نادری، عزت اله، و سیف نراقی، مریم. (1390). روش‌های تحقیق ...
ویتن، وین.(2002). روان‌شناسی عمومی، ترجمه یحیی سیدمحمدی (1389)، تهران: نشر ...
تلفن: 6 - 88556493 - 21 0 دورنگار: 0 2 ...
هاشمی، سهیلا. (1393). بررسی سبک‌های هویت _ تعهد دانشجویان بر ...
تلفن: 6 - 88556493 - 21 0 دورنگار: 0 2 ...
تلفن: 6 - 88556493 - 21 0 دورنگار: 0 2 ...
تلفن: 6 - 88556493 - 21 0 دورنگار: 0 2 ...
Adams, G. R., Munro, B., Munro, G., Doherty-Poirer, M., & ...
Adams, G. R., Ryan, B. A., & Keating, L. (2000). ...
Agliato, A. K., & Renk, K. (2008). College Students' Adjustment: ...
Arnett, J. J, (2000). Emerging adulthood: A theory of development ...
Baker, R. W., & Siryk, B. (1984). Measuring adjustment to ...
Berzonsky, M. D. (1989a). ldentity style conceptual ization and measuremen. ...
Berzonsky, M. D. (1989b). The self as theorist: Individual differences ...
Berzonsky, M. D. (1990). Self-constru ction over the life-span: A ...
Berzonsky, M. D. (1997). Identity development, control theory, and self ...
Berzonsky, M. D. (2003). ldentity style and well-being: Dose commitmen ...
Berzonsky, M. D. (2004). ldentity style, parental authority, and identity ...
Berzonesky, M. D. (2008). ldentity formation: The role of identity ...
Berzonsky, M.D., Cieciuch, J., Duriez, B., & Soenens, B. (2011). ...
Berzonsky, M.D., _ Ferrari, J.R. (2009). A diffuse- avoidant identity ...
Berzonsky, M. D., & Kuk, L. S. (2000). ldentity status, ...
Berzonsky, M. D., & Kuk, L. S. (2005). ldentity style, ...
Boyed, V. S., Hunt, P. F., Kandell, J. ., & ...
Cecilia, Z. M., & Belgrave, F. (2007). Stress, social support, ...
Chantelle, A. M., Ross, N. A., & Egeland, G. M. ...
Cohen, S., & Wills, T. A. (1985). Stress, social support, ...
Crede, M., _ Niehorster, S. (2012) .Adjustment to college as ...
Dollinger, S. M. (1995). Identity style and the five-factor model ...
Erikson, E, (1968). Identity, Youth and crisis. New York: International ...
Friedlander, L. J., Reid, G. J., Shupak, N., & Cribbie, ...
Ganster, D. C., & Victor, B. (1988). The impact of ...
Garcia, G. A. (2005). the Relationship of Perceptions of Campus ...
Grant-Vallone, E., Reid, K., Umail, C., & Pohlert, E. (2004). ...
Hinderlie, H. H., & Kenny, M. E. (2002). Attachment, Social ...
Holland, K. D., & Holahan, C. K. (2003). The relation ...
Kalsner, L., & Pistole, M. C. (2003). College Adjustment in ...
Kranstuber, H., Carr, K., &hosek, A. M. (2012)." I4 you ...
Kubzansky, L. D., Berkman, L. F., & Seeman, T. E. ...
Luyckx, K., Soenens, B., Berzonsky, M. D., Smits, I., Goossens, ...
Lyons, J. A. (2003). Generol Strain Theory and Social Support: ...
Russell, J., & stohl, C. (2011). Memorable messages for , ...
Nurmi, J. E., Berzonsky, M. D., Tammi, K., & Kinney, ...
Rattle, C. F., Larose, S., Guay, F., & Senecal, C. ...
Rienties, B., & Tempelaar, D. T. (2013). The role of ...
Rook, K. S., & Ituarte, P. H. G. (1999). Social ...
Salovita, T., Italinna, M., _ Leinonen, E. (2003). Explaining the ...
Seong, C. (2014). College Freshmen's Self-Efficacy, Effort Regulation, Perceived Stress ...
Stroebe, W., Zech, E., Stroebe, M.S., & Abakoumkri, G. (2005). ...
Tao, S., Dong, Q., Pratt, M.W., Hunsberger, B., & Pancer, ...
Vaux, A., Phillips, J., Holly, L., Thomson, B., Williams, D., ...
Vaziri, Sh., Lotfi Kashani, F., Jamshidifar, Z., & Vaziri, Y. ...
Villares, E. (2006). From Family Deficit to Family Strength: Viewing ...
Waterman, A. S, (1999). Issues of identity formation revisited: United ...
White, J. M. Wampler, R., & Winn, K. I. (1998). ...
White, N., & Hastings, R. P. (2004). Social and professional ...

نمایش کامل مراجع