تاثیر درمان کم خونی فقر آهن با آهن خوراکی بر مهارت حل مسئله زوجین مبتلا به کم خونی مراجعه کننده به مرکز مشاوره قبل از ازدواج

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 595

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCHOCONF03_058

تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394

چکیده مقاله:

زمینه و هدف :کم خونی فقر آهن ، نوعی نقص تغذیه ایست که یکی ازپیامدهای آن تغییر کارکرد سلول های مختلف بدن بویژه سلول های مغز میباشد و تاثیری که بر مهمترین عملکرد شناختی انسان یعنی عملکرد حل مسئله دارد را نمی توان نادیده گرفت. این مطالعه با هدف بررسیتاثیر درمان کم خونی فقر آهن بر مهارت حل مسئله زوجین مبتلا به کم خونی فقر آهن مراجعه کننده به مرکز مشاوره قبل از ازدواج مرکزبهداشت غرب اهواز انجام شد.روش بررسی : مطالعه به روش کارآزمایی بالینی ، اندازه گیری قبل و بعد از درمان بر روی 50 نفر مرد و زن 18 تا 49 ساله که بر اساسمعیارهای تشخیص کم خونی که شامل داده های هماتولوژیک شامل میزان هماتوکریت ،هموگلوبین، MCHC, MCH, MCV مبتلا به کمخونی فقر آهن بودند. انجام گرفت .مهارت حل مسئله هر فرد با استفاده از مقیاس حل مسئله کسیدی و لانگ (1996) ارزیابی شد. سپس بههر نمونه تحت نظر پزشک به مدت 8 هفته روزانه دو قرص سولفات فرو تجویز شد ، در پایان هفته هشتم مجددا شاخص های خونی و مهارتحل مسئله افراد نمونه مورد ارزیابی قرار گرفتند .داده ها توسط نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند .یافته ها :یافته ها نشان دادند که تمام شاخص های هماتولوژیک بعد از پایان مداخله درمانی به میزان معنی داری افزایش پیدا کردند(p>0/0001)، سبک حل مسئله خلاق و سبک اعتماد به حل مسئله و سبک روی آوری به میزان معنی داری افزایش یافتند (p<0/001)همچنین بین شاخص هماتوکریت وسبک حل مسئله خلاق رابطه معنی داری (p<0/005 و r=0/52) وجود داشت .نتیجه گیری : با توجه به نتایج حاصل افزایش آهن منجر به بهبودعملکرد حل مسئله فرد می گردد و علاوه بر مداخلات آموزشی، مداخلاتزیستی و درمانی نیز میتواند در راستای ارتقاء مهارت حل مسئله موثر می باشد.

کلیدواژه ها:

کم خونی فقر آهن ، آهن درمانی ، حل مسئله

نویسندگان

قدسیه حکیم زاده

مدرس دانشگاه آزاد اسلامی ودانشگاه علمی کاربردی واحد اهواز و دانشجوی دکتری دانشگاه شهید چمران اهواز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • محرر، ف (ترجمه) گرانت . ج- پ(1372) "وضعیت کودکان جهان ...
  • گزارش بررسی سلامت در جمهوری اسلامی ایران (1374) وزارت بهداشت ...
  • امین پور .آ و فردوسیان، م .(1366) بررسی کم خونی ...
  • سیف، علی اکبر .(1379) روانشناسی پرورشی، تهران انتشارات آگاه ...
  • اورمراد، جین الیس(2012.)یادگیری انسان (نظریه ها و کاربرد ها) ویراست ...
  • کمالی، زینب، اقتصادی، شهریار، بیرشک، بهروز افخم ابراهیمی، عزیزه، پور ...
  • Youdium MBH, Yehudas .2000. The neu rochemical basis of cognative ...
  • "world health orga _ ization"(1962) _ special subjects : cause ...
  • Beard JL. 2001.Iron biology in immune function muscle metabolism and ...
  • Coreyog SD.2000. Theory and Practice books ...
  • Zook, N .A, Davalos, D. B. Delosh, E. L. Hasker, ...
  • Kertsch MJ, Fong AKH, Green MW, Johnson H L.1998. Cognative ...
  • Massa E, Madeddu C, Lusso M R, Gramignano G , ...
  • نمایش کامل مراجع