پیش بینی اهمال کاری تحصیلی دانشجویان براساس ابعاد چشم انداز زمانی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 708

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYCHOCONF03_195

تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ابعاد چشم انداز زمانی در پیش بینی اهمال کاری تحصیلی دانشجویان انجام شده است. روشاین پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش همه دانشجویان دانشگاه اراک در سال تحصیلی 94-93بودند که 383 نفر (189 مرد و 194 زن) از آنها با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای سنجش شاملپرسشنامه اهمال کاری تحصیلی (سولومون و راثبلوم، 1984) و سیاهه چشم انداز زمانی (زیمباردو , و بوید، 2011) بود.تحلیل داده ها به کمک ضریب همبستگی، تحلیل رگرسیون و تحلیل واریانس انجام شد. نتایج نشان داد اهمال کاری تحصیلی باچشم انداز زمانی آینده رابطه منفی معنادار و با سایر ابعاد چشم انداز زمانی (حال لذت گرا، حال جبرگرا، گذشته منفی و گذشتهمثبت) همبستگی مثبت معنادار دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که سه بعد چشم انداز زمانی یعنی حال لذتگرا، آینده و گذشته منفی به طور معناداری قادر به پیش بینی اهمال کاری تحصیلی دانشجویان است. به طور کلی می توان نتیجهگرفت که دانشجویانی که اهمال کاری تحصیلی بالاتری دارند، کمتر آینده را در نظر می گیرند و درمقابل به لذت آنی و تجاربمنفی گذشته تمرکز دارند.

نویسندگان

مهدیه شفیعی تبار

استادیاردانشگاه اراک

عذرا زبردست

استادیاردانشگاه گیلان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • تلفن: 6 - 88556493 - 21 0 دورنگار: 0 2 ...
  • تلفن: 6 - 88556493 - 21 0 دورنگار: 0 2 ...
  • تلفن: 6 - 88556493 - 21 0 دورنگار: 0 2 ...
  • Antoniak, E. (2011) Time perspective and job satisfaction in professionals ...
  • Besharat, M. _ Zebardast, A., & Hghighatgoo, M. (2011). Persian ...
  • Boyd, J. N., & Zimbardo, P. G. (2005). Time Perspective, ...
  • Dewitte, S., & S chouwenburg, H. C. (2002). Pro crastination, ...
  • Diaz-Morales, J. F., Ferrari, J. R., & Cohen, J. R. ...
  • Ferrari, J. R. (2001). Procrastination as self-regulation failure of performance: ...
  • Ferrari, J. R., & Diaz-Morales, J. F. (2007). Pro crastination ...
  • Ferrari, J. R., Johnson, J. L, & McCown, W. G. ...
  • Ferrari, J. R. & Pychyl, T. A. (Eds.) (2000). The ...
  • Gupta, R., Hershey, D., & Gaur, J. (2012). Time perspective ...
  • Holman, E. _ & Zimbardo, P. G. (2009). The social ...
  • Jackson, T., Fritch, A., Nagasaka, T., & Pope, L. (2003). ...
  • Karniol, R., & Ross, M. (1996). The motivational impact of ...
  • Kennedy, G. J., & Tuckman, B. W. (2010). The mediating ...
  • Lickenhoff, C. E., Terracciano, A., & Costa, P. T. (2009). ...
  • Milgram, N., & Temne, R. (2000). Personality correlates of decisional ...
  • No len-Hoeksema, S. (1995). Epidemiology and theories of gender differences ...
  • Pychyl, T. A., Lee, J. M., Thibodeau, R., & Blunt, ...
  • Robinson, O. C., Demetre, J. D., & Corney, R. (2010). ...
  • Solomon, L. J. & Rothblum, E. D. (1984). Academic procrastination ...
  • Senecal, C., Julien, E. & Guay, F. (2003). Role conflict ...
  • Sirois, F. M. (2004b). Procrastination and intentions to perform health ...
  • Sirois, F. M., & Pychyl, T. (2013). Procrastination and the ...
  • Sokolowska, J. (2009). Behavioral, cognitive, affective, and motivational dimensions of ...
  • Spada, M. M., Hiou, K., & Nikcevic, A. v. (2006). ...
  • Specter, M. H., & Ferri, J. R. (2000). Time orientations ...
  • Strathman, A., Gleicher, F., Boninger, D. S., & Edwards, C. ...
  • Stead, R., , Shanahan, M. J., & Neufeld, R. W. ...
  • Tice, D. M., & Bratslavsky, E. (2000). Giving in to ...
  • W. _ (2003). A M eta-Analyti cally Derived Nomological Network ...
  • Vestervelt, C. M. (2000). An examination of the content and ...
  • Zimbardo, P. G., & Boyd, N. (1999). Putting time in ...
  • Zimbardo, P. G., & Boyd, J. N. (2011). A short ...
  • نمایش کامل مراجع