مدیریت ارزشیابی سازمانی در آموزش عالی
محل انتشار: پنجمین همایش ارزیابی کیفیت در نظام دانشگاهی
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 940
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
QAUS05_022
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1391
چکیده مقاله:
در طول دو هفته گذشته، بسیاری از سیستمهای آموزش عالی در دنیا برای ارزیابی وبهبود کیفیت آموزش، تحقیق و خدمات در سطح دانشگاه و آموزش عالی تلاش کردهاند. اجرای پروژههای مداوم تضمین کیفیت در ایران از سال 1996 آغاز شد. از اینرو تلاشها برای سازمانی کردن تضمین کیفیت در سطح دانشگاه انجام شد. این مقاله روشن میسازد که ارشیابی سازمانی در آموزش عالی یک پیش نیاز برای تضمین کیفیت و بهبود عملکرد بهتر در رسالت سازمانی محسوب میشود. این مقاله شامل تجربیاتی است که در طول اجرای پروژه های تضمین کیفیت در ایران از سال 1996 حاصل شده است. این مقاله به سه بخش تقسیم میشو: در قسمت اول یک تاریخ مختصر از آموزش عالی دولتی و خصوصی در ایران ارائه می دهد در قسمتهای بعدی به ترتیب، به مراحل و تعاریف ارزشیابی سازمانی و چالشهای روبه روی تضمین کیفیت در ایران اشاره دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن کشاورز
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی از دانشگاه تهران
رضا محمدی
رئیس مرکز مطالعات، تحقیقات و ارزشیابی سازمان سنجش آموزش کشور
مجید سلیمی
رئیس سنجش و ارزیابی کارکنان شرکت نفت
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :