جایگاه مهارت های سواد اطلاعاتی و رسانه ای معلمان در پیشبرد اهداف آموزشی مدارس
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,867
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
QEIL04_006
تاریخ نمایه سازی: 1 بهمن 1398
چکیده مقاله:
مهارت های سواد اطلاعاتی با اثربخشی معلمان و مهارت های تدریس، شخصیت حرفه ای و مهارت کنترل جو کلاس وجود داشته است. در واقع فراگیری مهارت های سواد رسانه ای و اطلاعاتی برای افزایش اثربخشی و کارایی معلمان مدارس و در نتیجه بهبود کارآیی نظام آموزشی بسیار ضروری به نظر می رسد . از اینرو آموزش این مهارت ها به معلمان ، می تواند تاثیرات قابل ملاحظه ای در افزایش تدریس اثربخش آنها داشته باشد . معلم مجهز به مهارت های سواد اطلاعاتی و رسانه ای ، می تواند این مهارت ها را به دانش آموزان خود منتقل نموده و یادگیری مادام العمر تربیت نماید که می توانند در ساختن آینده ای روشن و بهتر برای جامعه ، نقش موثری داشته باشند .
کلیدواژه ها:
مهارت های زندگی ، آموزش سواد رسانه ای ، آموزش ضمن خدمت معلمان ، مدارس ، آموزش سواد اطلاعاتی ، یادگیری اثربخش در دانش آموزان
نویسندگان
رضا تاج آبادی
کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی استان مرکزی
غلامعلی محسن آبادی
کارشناس ارشد قرآن و علوم حدیث و مدیر هنرستان قائم اراک
سمیه موحدیان
کارشناسی روانشناسی و معلم مدرسه ابتدایی شهرستان تفرش