جایگاه مهارت های سواد اطلاعاتی و رسانه ای معلمان در پیشبرد اهداف آموزشی مدارس

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,867

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

QEIL04_006

تاریخ نمایه سازی: 1 بهمن 1398

چکیده مقاله:

مهارت های سواد اطلاعاتی با اثربخشی معلمان و مهارت های تدریس، شخصیت حرفه ای و مهارت کنترل جو کلاس وجود داشته است. در واقع فراگیری مهارت های سواد رسانه ای و اطلاعاتی برای افزایش اثربخشی و کارایی معلمان مدارس و در نتیجه بهبود کارآیی نظام آموزشی بسیار ضروری به نظر می رسد . از اینرو آموزش این مهارت ها به معلمان ، می تواند تاثیرات قابل ملاحظه ای در افزایش تدریس اثربخش آنها داشته باشد . معلم مجهز به مهارت های سواد اطلاعاتی و رسانه ای ، می تواند این مهارت ها را به دانش آموزان خود منتقل نموده و یادگیری مادام العمر تربیت نماید که می توانند در ساختن آینده ای روشن و بهتر برای جامعه ، نقش موثری داشته باشند .

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، آموزش سواد رسانه ای ، آموزش ضمن خدمت معلمان ، مدارس ، آموزش سواد اطلاعاتی ، یادگیری اثربخش در دانش آموزان

نویسندگان

رضا تاج آبادی

کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی استان مرکزی

غلامعلی محسن آبادی

کارشناس ارشد قرآن و علوم حدیث و مدیر هنرستان قائم اراک

سمیه موحدیان

کارشناسی روانشناسی و معلم مدرسه ابتدایی شهرستان تفرش