رویکرد نظام تربیتی اسلام دربرابر جهانی شدن و ویژگیهای تربیتی دینی متناسب با آن
محل انتشار: سومین همایش ملی قرآن کریم سفینه النجاه عصر
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,022
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
QURANSAFINEH03_053
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1391
چکیده مقاله:
جهانی شدن به عنوان یک فرایند گریزناپذیر درابعاد مختلف خود نه تنها نظام های تربیتی بلکه هویت دینی بسیاری رادستخوش تغییر و تحول نموده است از این رو شناسایی رابطه جهانی شدن و دین از دیدگاه های مختلف از زندگی پژوهشی برخوردار است و از آنجا که هرکشوری دارای فرهنگ و هویت دینی مخصوص به خود بوده است و دربقای آن می کوشد بایسته است تلاش کنیم موضع گیری نظام تربیتی خودمان اسلام را دربرابر جهانی شدن تعلیم و تربیت درسطوح مختلف تبیین کرده و درپی ان ویژگیهای مطلوب تربیت دینی را شناسایی کنیم چرا که براین باوریم اهتمام شتابزده جامعه اسلامی را به سوی از خود بیگانگی و غرب زدگی خود فراموسی و سرانجام بی هویتی دینی می کشاند و از سوی دیگر توجه نکردن به تحولات نوظهور عالم مدرن نیز ان را به واپس گرایی خواهد کشاند نظام تربیتی اسلام باید با بهره گیری از اقتضائات نوین جهانی شدن و کاهش آثار منفی آن درراستای حفظ آرمان ها و ارزشهای اسلامی خود گام بردارد و یک تعادل و توازن معرفتی میان دو عرصه ی آرمان های اسلامی و جهانی شدن ایجاد کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه رسولی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
رامین نوظهوری
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :