نقش میانجی جهت گیری اهداف پیشرفت در رابطه بین سبک های فرزند پروری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 501

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON01_140

تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش میانجی الگوی چهاروجهی هدف های پیشرفته در رابطه بین سه سبک فرزند پروری با پیشرفت تحصیلی بود. یک گروه 609 نفری (308 دختر و 301 پسر) از دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان دزفول با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و پرسشنامه مرجع فرزند پروری (یوری، 1992) و مقیاس اصلاح شده جهت گیری هدف (آلیوت و مورایاما، 2008) را کامل کردند. نتایج نشان دادند که مدل های پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس سه سبک فرزند پروری و چهار جهت گیری هدف پیشرفت معنادار هستند. همچنین، نتایج رگرسیون سلسله مراتبی نشان داد جهت گیری اهداف پیشرفت در رابطه بین سبک های فرزند پروری وپیشرفت تحصیلی نقش میانجی دارند و همراه با هم نزدیک به 12 درصد تغییرات پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را تبیین می کنند.

کلیدواژه ها:

سبک های فرزند پروری ، جهت گیری هدف های پیشرفت ، پیشرفت تحصیلی

نویسندگان

سعید مشتاقی

استادیار روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول، دزفول، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • تنهای رشوانلو، ف. و حجازی، ا.، 1388، ارتباط ادراک از ...
  • . دلاورپور، م. آ.، 1387، پیش‌بینی آگاهی فراشناختی و پیشرفت ...
  • . حاجی‌یخچالی، ع.، حقیقی، ج. و شکرکن، ح.، 1380، بررسی ...
  • . عابدی، ا. و عریضی، ح.، 1384، بررسی رابطه انگیزش ...
  • . زارع، م. سامانی، س.، 1387، بررسی نقش انعطاف‌پذیری و ...
  • . مشتاقی، س. میرهاشمی، م.، و شریفی، پ.ح.، 1391، بررسی ... [مقاله ژورنالی]
  • . Pintrich, P. R & Schunk, D, H., 2002, Motivation ...
  • . Ames, C., 1992, Classrooms: Goals, structures, and student motivation. ...
  • . Elliot, A. J., & McGregor, H.A., , 2001, A ...
  • . Kaplan, A., Martin, L. & Maehr, 2007, _ contributions ...
  • . Church, M. A., Elliot, A. J., & Gable, S. ...
  • . Grolnick, W. S., 2009, The role of parents in ...
  • . Ryan, R. & Deci, E. I, 2000, S elf- ...
  • . Gonzalez, A. R., & Wolters, A. C., 2006, The ...
  • . Ricco, R., & Rodriguez, P., 2006, The relation of ...
  • . Gonzalez, A. R., Greenwood, G. E., & Hsu, J. ...
  • . Gonzalez, A. R., Willems, P. P. & DoanHolbin, F. ...
  • . Britt, M. S., 2011, The impact of maternal parenting ...
  • . Wolters, J. , 2004, Advancing Achievement Goal Theory: Using ...
  • . Okun M. A; Fairholme, C. Karoly P; Ruehlman, L. ...
  • Gutman, L.M. , 2006, How Student and Parent Goal Orientations ...
  • نمایش کامل مراجع