بررسی رابطه بین هموانیی دانشجویان دانشگاه تبریز با ویژگی های عزت نفس و جنسیت آنان
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 656
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON01_286
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
چکیده مقاله:
همنوایی به معنی تغییر در رفتار با عقاید شخص در نتیجه اعمال فشار واقعی با خیالی از طرف فردی دیگر یا گروهی از مردم است. دامنه هموایی در افراد مختلف تحت تأثیر عوامل متعددی متغیر است. هدف از نوشتار حاضر ارائه تبیینی برای همنوایی بر مبنای متغیرهای عزت نفس و جنسیت بوده است. در این راستا، با استفاده از روش پیمایشی، 382 نفر از دانشجویان دانشگاه تبریز به روش نمونه گیری تصادفی به عنوان نمونه انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. در مورد متغیر عزت نفس از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت و در مورد متغیر هموایی از متغیر محقق ساخته استفاده گردید. نتایج بدست آمده حاکی از آن بود که میزان همرنگی دانشجویان بیشتر از حد متوسط بوده است و رابطه معنادار و معکوسی (با شدت متوسط) بین همنوایی و عزت نفس مشاهده گردید. یعنی میزان همرنگی در دانشجویانی با عزت نفس بالا کمتر از دانشجویان با عزت نفس پایین بوده است در مورد متغیر جنسیت رابطه معناداری مشاهده نشد و میزان همرنگی در میان دانشجویان دختر و پسر تقریباً یکسان بود.
نویسندگان
خدیجه حاتمی
کارشناس ارشد جامعه شناسی، دانشگاه تبریز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :