تأثیر هوش معنوی و هویت اجتماعی با سلامت روانی

این مقاله به مطالعه تأثیر هوش معنوی و هویت اجتماعی با سلامت روانی دانشجویان دانشگاه آزاد شهر کرمان در سال 94-1393 می پردازد که تعداد آنها 5336 نفر می باشد. اندازه نمونه مورد مطالعه در این تحقیق 359 نفر است که به صورت تصادفی انتخاب شده اند. برای جمع آوری داده های این تحقیق از سه پرسشنامه استاندارد هوش معنوی با 23 سوال، هویت اجتماعی با 29 سوال و پرسشنامه سلامت عمومی با 28 سوال استفاده شده است. داده های جمع آوری شده با استفاده از آمار توصیفی و ازمون همبستگی کندال مورد تحلیل قرار گرفته اند. نتایج حاصل از این تحلیل نشان داد که بین هوش معنوی و تمام مؤلفه های آن با هویت اجتماعی و سلامت روانی دانشجویان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و مؤلفه های تفکر انتقادی وجودی و تولید معنی شخصی به تربیت بیشترین تأثیر را بر متغیر های هویت اجتماعی و سلامت روانی دارند. همچنین نتایج یافته ها نشان داد بین هویت اجتماعی و سلامت روانی دانشجویان در سطح اطمینان 0/95 درصد همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد و مؤلفه های هویت خانوادگی بیشترین تأثیر را بر سلامت روانی دارد.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، هویت اجتماعی ، سلامت روانی