پیش بینی تاب آوری دانشجویان دانشگاه فرهنگیان براساس سبکهای مقابله با استرس

پژوهش حاضرباهدف پیش بینی تاب آوری دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان همدان براساس سبک های مقابله با استرس انجام شده است جامعه اماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان است که ازمیان آنها 320نفر 160پسرو160دختر براساس روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و پرسشانمه های تاب آوری و سبکهای مقابله با استرس را تکمیل کردند سپس داده ها بااستفاده ازنرم افزار اس پی اس اس 19 و روشهای اماری همبستگی و تحلیل رگرسیون روش همزمان و گام به گام تحلیل شدند یافته ها نشان داد که بین سبک مقابله ی مساله مدار با تاب آوری همبستگی مثبت و بین سبک مقابله ی هیجان مدار و اجتنابی با تاب آوری همبستگی منفی و معنی دار وجود دارد همچنین سبک مقابلهی مساله مدار توانست تغییرات مربوط به تاب آوری را بهصورت مثبت و معنادار پیش بینی کند براین اساس میتوان نتیجه گرفت که جهت ارتقای سطح تاب آوری دانشجویان لازم است به سبک های مقابله با استرس درآنها توجه نمود و اموزشهای لازم درزمینه ی به کارگیری موثرترین سبک یعنی سبک مقابله ی مساله مدار راارایه داد

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، سبک های مقابله با استرس ، دانشجویان ، دانشگاه فرهنگیان