بررسی رابطه بین اهمال کاری فرزندان و اختلال شخصیت والدین

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 654

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON04_054

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

چکیده مقاله:

امروز دانش آموزان در محیط مدرسه با بسیاری از عادت های رفتاری که مانع پیشرفت تحصیلی آنها می شود روبرو هستند. از جمله این عادت ها تمایل به تعویق انداختن تکالیف انجام وظایف تحصیلی در واپسین زمان های تعیین شده می باشد. در خلال تحصیل، سهل انگاری دانش آموزان مشکل شایع مهمی است که به عنوان مانع در موفقیت های علمی و پیشرفت تحصیلی آنان در نظر گرفته می شود. عقب انداختن کارها بلایی است که هزینه های زیادی هم دارد. موکول کردن کارها به آینده نه تنها موجب از بین رفتن بازدهی می شود، بلکه پشیمانی و تأسف و کاهش اعتمادبه نفس را نیز به دنبال دارد. ازآنجایی که اهمیت و نقش خانواده و والدین به عنوان اولین جایگاه اجتماعی را مهم ترین عامل تعیین کننده رفتارهای فرزندان به کمتر کسی پوشیده است نظام حق را بر آن داشت تا با بررسی رابطه بین اهمال کاری و فرزندان و اختلال شخصیت والدین، گامی هرچند کوچک جهت رفع این معظل بر دارد. تحقیق حاضر از نوع تحقیقات همبستگی می باشد در این تحقیق برای جمع آوری داده ها از دو پرسش نامه مقیاس شخصیت مرزی stb و پرسش نامه اهمال کاری تاکمن استفاده شده است. جامعه این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر و پسر دبیرستان های شهر زیراب در سال 94-93 تشکیل می دهند که تعداد آنها 1350 به ترتیب شامل 700 دختر و 650 پسر است. و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده می شود حجم نمونه 300 نفر می باشد. جهت نمونه گیری از مجموع 300 نفر از والدین نمونه در این تحقیق 216 نفر مادر و 84 نفر پدر می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده از نمونه ها از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. و به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم افزار spss استفاده گردیده است. با توجه به اینکه آزمون فرضیه ها آن هم مستلزم تحلیل همبستگی پاسخ های افراد است و متغیرهای مورد بررسی اعضای فاضله ای هستند برای آزمون فرضیه ها به طور عمده از روش همبستگی و رگرسیون استفاده شده است متغیر مستقل اصلی این پژوهش،اهمال کاری فرزندان است که رابطه ان با ابعاد سه گانه اختلال شخصیتی والدین مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته است. نتایج بدست آمده از آزمون فرضیه های پژوهش نشان داده است که بین اهمال کاری فرزندان با هر سه برد مختلف اختلال شخصیت یعنی عامل ناامیدی و عامل تکانشگری کامل علایم تجزیه ای و پارانوئیدی وابسته به استرس ارتباط معنی داری وجود دارد.

نویسندگان

فاطمه گودرزی

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • بیابانگرد، اسماعیل (1384). روش ای تحقیق در روانشناسی و علوم ...
  • حافظ نیا، محمدرضا (1386) مقدمه ای بر روش تحقیق در ...
  • تایمیای تورنتو (1994)نیازهای کودکان :دورنمای فردی / نویسنده میاکلمر پرینگل؛ ...
  • شمس الاحراری مینا‌صفاری نیا مجیدم‌زارع حسین، 1390 _ بیر آموزش ...
  • آلیس آلبرت، جیمز فال، ویلیام، (1977) روانشناسی اهمال کاری، ترجمه، ...
  • nt con. on Psychology & Sociology thه ...
  • - Clark, J.L. & Oliver, H.W. (1 994) .Academic Pro ...
  • _ Day, V.; Mensink, D. & Sullivan, M.(2000). Patterns of ...
  • Niroo Institute Conf. center- 2nd, March, 2016 ...
  • - Potts, T.J. (1987). Predic _ efe _ _ S ...
  • _ Tuckman, B.W. (1991). The development and concurrent validity of ...
  • - Wolters, C.A. (2003). Understanding procrastination from a self-regulated learning ...
  • - Milgram, N.; Mey-Talm, G. & Levinson, Y. (1998). Pro ...
  • _ Ackerman, D. S., & Gross, B. L. (2005). My ...
  • نمایش کامل مراجع