بررسی رابطه بین توانمند سازی با خودکارآمدی در کارشناسان تربیت بدنی ادارات کل استان خراسان جنوبی

موضوع مورد تحقیق بررسی رابطه بین توانمند سازی با خودکارآمدی در کارشناسان تربیت بدنی ادارات کل استان خراسان جنوبی میباشد . این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی می باشد که ارتباط بین متغییرهای پژوهش از طریق پرسشنامه ها به صورت میدانی جمع آوری شده است. این پرسشنامه ها عبارتند از 1 -پرسشنامه توانمند سازی که این پرسشنامه توسط 1 اسپریتزر(1995 (آماده شده است.2-پرسشنامه خودکارآمدی که به وسیله ی شوارتزر و جروسلم2(1996 (تهیه شده است .در این تحقیق متغییر پیش بین توانمند سازی که شامل (احساس معنی داری، احساس شایستگی، احساس تاثیر، احساس خود تعیینی و احساس اعتماد) است و متغییر ملاک خودکارآمدی است. جامعه آماری این پژوهش از کارشناسان تربیت بدنی ادارات کل استان خراسان جنوبی تشکیل شده است، که شامل 56 نفر می باشند و نمونه آماری هم برابر با جامعه آم اری انتخاب شده است. در توصیف نتایج از جدول ها و نمودار های آماری مناسب استفاده شده و در بخش تحلیل از ضریب همبستگی پیرسون (همراه با رگرسیون یک متغیر مربوطه) استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین توانمند سازی با خودکارامدی رابطه معنی داری وجود دارد. از بین ابعاد توانمندسازی، بعد احساس موثر بودن به میزان 29/0 و بعد احساس خود تعیینی به میزان 36/0 بر متغیر خودکارآمدی موثر بوده است و این تاثیر نیز در سطح آلفا 05/0 معنادار است و سایر ابعاد یعنی احساس معنی داری، شایستگی و اعتماد بر روی خودکارآمدی موثر نیست.

کلیدواژه ها:

توانمند سازی ، خودکارآمدی ، کارشناسان تربیت بدنی ، ادارات کل