رابطه هوش هیجانی با تعارض زناشویی زوجین در بین معلمان زن مقطع ابتدایی شهر کرمانشاه

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 437

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON09_072

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه کیفیت زندگی، هوش هیجانی و سبک های مقابله ای با تعارض زناشویی زوجین در بین معلمان بودهاست. پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان زن مقطع ابتدایی ناحیه 3 شهر کرمانشاه می باشد که تعداد 200 نفر از این زوجین به روش نمونه گیری طبقه ای ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار این پژوهش پرسشنامه، هوش هیجانی بار- ان (EQ-i) وتعارض های زناشویی (MCQ-R) به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS-23 و آزمون هایضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون استفاده گردید. یافته ها نشان داد. بین تعارض زناشویی با هوش هیجانی رابطه منفی ومعناداری وجود دارد.

نویسندگان

آزیتا فشنگچی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، واحد اسلام آباد غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلام آباد غرب، ایران

نبی بستان

استادیار گروه روان شناسی، واحد اسلام آباد غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلام آبادغرب، ایران