بررسی رابطه ذهن آگاهی و میزان اضطراب دانش آموزان

هدف این تحقیق بررسی رابطه ذهن آگاهی و میزان اضطراب دانش آموزان بود. جامعه آماری این تحقیقشامل دانش آموزان شهر مریوان بودند. تعداد 50 نفر از جامعه آمار به روش تصادفی از افراد در دسترس بهعنوان نمونه آمار انتخاب شدند. برای گردآور داده ها از پرسشنامه ذهن آگاهی و میزان اضطراب استفادهشد، به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss و آزمون ضریب همبستگی استفاده شد. یافتههای پژوهش نشان داد:بین ذهن آگاهی و میزان اضطراب دانش آموزان رابطه معنی دار وجود دارد.بین بعد مشاهده گری ذهن آگاهی با میزان اضطراب دانش آموزان رابطه معنی دار وجود دارد.بین بعد توصیف بدون برچسب ذهن آگاهی با میزان اضطراب دانش آموزان رابطه معنی دار وجود دارد.بین بعد عملکرد همراه با آگاهی ذهن آگاهی با میزان اضطراب دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد.بین بعد پذیرش بدون قضاوت ذهن آگاهی با میزان اضطراب دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

ذهن آگاهی ، اضطراب ، دانش آموزان