ضرورت ارتقای کیفیت در آموزش

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 450

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON13_040

تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1398

چکیده مقاله:

کیفیت در تمام طول تاریخ هدف و تقاضای همیشگی انسان بوده است. تلاش های فراوانی برای ارائهیک مفهوم صریح و شفاف از کیفیت شده است. سازمان جهانی اسناندارد کیفیت را مجموعه ویژگی -ها و خصوصیات یک فرآورده یا خدمتی که بیانگر توانایی آن در برآوردن خواسته ها باشد تعریف کرده است.در این میان آمار دانش آموختگان بیکار دانشگاه ها و فقدان تخصص های لازم جهت تصدی پست مناسب وافزایش بیکاران تحصیل کرده فاقد مهارت های لازم پایین بودن کیفیت آموزش را نمایان می سازد. روشپژوهش حاضر مروری است و از لحاظ هدف کاربردی می باشد. نتایج تحقیقات نشان می دهد که یکی ازمهم ترین چالش های آموزشی در بسیاری از کشورهای جهان عبارت است از تغییر و بهسازی برنامه هایدرسی و ارتقای کیفیت در آموزش به گونه ای که بتوانند فارغ التحصیلانی را تربیت کنند که نسبت به نیازهایموسسات موجود سازمان ها و جامع در آن پاسخگو باشند و در عین حال از تحولات علمی و فناورانه نیزبهره شایسته ای برده باشند. ارتقای کیفیت آموزشی یک نقط ثابت و ایستا نیست بلکه یک حرکت و یکهدف استراتژیک و یک وظیفه اسلامی است. لذا در کشور برای تداوم دستاوردها و دست یابی به توسعهپایدار در هر زمینه، توجه به ارتقای کیفیت در آموزش ضروری و اجتناب ناپذیر است.

کلیدواژه ها:

آموزش کیفیت در آموزش آموزش در سازمان

نویسندگان

داود همت زاده

کارشناس ارشد مدیریت بهسازی منابع انسانی آذربایجان شرقی تبریز

فاطمه چهرقی

دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران

احمد تقی زاده

دانش آموخته کارشناسی ارشد حقوق عمومی، واحد جلفا، دانشگاه آزاد اسلامی، جلفا، ایران