بررسی طراحی دانشکده هنر و معماری در بجنورد با ارتقاء کیفیت (بصری-کالبدی) فضاهای آموزشی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,601
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RCEAUD01_185
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395
چکیده مقاله:
کیفیت چه از جنبه های مهم کیفی محیط و بالاخص فضای مسکونی است. از افراد کیفیت، قابلیت و میزان دید می باشد که بندیکت پایه گذار روشی برای سنجش آن با استفاده از ایزوویست بود. موضوع پژوهش حاضر بررسی طراحی دانشکده هنر و معماری در بجنورد با ارتقای کیفیت (بصری - کالبدی) فضای آموزشی می باشد. محقق به دنبال این می باشد که چه عواملی باعث کیفیت کالبدی و بصری در فضای آموزشی می شود و همچنین عواملی همچون رنگ، فضای باز، نیمه باز، بسته، مصالح و درجه محصوریت، سازه،هندسه مبلمان ایا در طراحی دانشکده هنر و معماری بجنورد تأثیرگذار است. روش تحقیق انتخابی در پژوهش حاضر کیفی و برای گردآوری اطلاعات از ابزار کتابخانه ای و اسنادی و به صورت میدانی می توان اطلاعات لازم جمع آوری نمود. با توجه به یافته های تحقیق حاضر به این نتیجه می رسد که رنگ، مصالح، نور،فضای باز، هندسه و مبلمان تأثیر بسزایی در تلاشی دانشکده هنر و معماری بجنورد دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سحر کمالی
گروه معماری،واحد گنبد کاووس ،دانشگاه آزاد اسلامی ،گنبد کاووس،ایران
عبدالباقی مراد چله
گروه معماری،واحد گنبد کاووس ،دانشگاه آزاد اسلامی ،گنبد کاووس،ایران
علی امامی
گروه معماری،واحد گنبد کاووس ،دانشگاه آزاد اسلامی ،گنبد کاووس،ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :