بررسی مقایسه ای خصوصیات شناختی، اجتماعی و حرمتخود نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک وعادی
محل انتشار: همایش منطقه ای روانشناختی کودک و نوجوان
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 945
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RCPC01_005
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1390
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر ، بررسی مقایسه ای خصوصیات شناختی، اجتماعی و حرمت خود نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک و عادی است . بر مبنای تحلیل های نظری و تجربی پیشین ، سه فرضیه ارایه گردید که عبارتند از : 1- نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک در مقایسه با نوجوانان عادی از حرمت خود پایین تری برخوردارند. 2- نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک در مقایسه با نوجوانان عادی از هوش پایین تری برخوردارند. 3- نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک در مقایسه با نوجوانان عادی از لحاظ مهارتهای اجتماعی از رشد یافتگی کمتری برخوردارند. این پژوهش یک پژوهش پس رویدادی است و به منظور بررسی فرضیه ها ، 60 نفر به عنوان جامعه نمونه انتخاب گردید که از این تعداد 30 نفر از نوجوانان دارای اختلال سلوک 18-14 ساله که به مراکز مشاوره ای ارجاع شده اند و 30 نفر از نوجوانان عادی ، معادل با گروه آزمایشاز دبیرستان های کرمانشاه بصورت تصادفی انتخاب گردید کلیه ی آزمودنی ها با پرسشنامه ی حرمت خود ، مهارتهای اجتماعی و هوش ریون مورد ارزیابی قرار گرفتند و سپس نتایج بدست آمده با آزمون t مستقل مقایسه گردیدند . نتایج آزمون فرضیه ها نشان می دهد که تفاوت معناداری در هر سه متغیر ، در دو گروه وجود دارد و به عبارت دیگر فرضیه های پژوهش تایید شدند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن امیری
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه
کریم افشاری نیا
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :