بررسی رابطه راهبردهای شناختی تنظیم هیجان و ویژگی های شخصیتی با افسردگی

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه راهبردهای شناختی تنظیم هیجان و ویژگیهای شخصیتی با افسردگی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان دامغان است. افراد مورد مطالعه این پژوهش شامل 126 دانشآموز بودند که برای انتخاب نمونه از روش خوشهای چندمرحله ای استفاده شد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش عبارت بودند از پرسشنامه افسردگی بک (1996)، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان، گرنفسکی و همکاران (1991) و فرم کوتاه پرسشنامه ارزیابی شخصیت پنج عاملی نیو. داده های بدست آمده با آزمون همبستگی پیرسون و بررسی پیش فرضهای آن تحلیل شد. یافته های پژوهش نشان داد که بین راهبردهای شناختی تنظیم هیجان و افسردگی رابطه معنادار وجود دارد؛ همچنین بین ویژگیهای شخصیت و افسردگی نیز رابطه معنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

راهبردهای شناختی تنظیم هیجان ، ویژگیهای شخصیت ، افسردگی