بررسی تأثیر فرایند مدیریت دانش در نظام آموزشی غیر رسمی دانشگاه ها
محل انتشار: دومین همایش ملی پژوهش های مهندسی صنایع
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 614
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RIEEM02_009
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
چکیده مقاله:
مقاله حاضر در ابتدا به تشریح مدیریت دانش و فرایند آن پرداخته و سپس ضرورت واهمیت آنرا درنظام اموزشی غیررسمی دانشگاه ها مورد تزجه قرار می دهد . هر چند در سالهای اخیر، مدیریت دانش ازشهرت زیادی بخصوص دربخش اموزش و تجارت برخوردارگردیده است اما هنوز درارتباط بانظام اموزشی غیررسمی دانشگاه ها و به کارگیری آن ابهاماتی وجود دارد این مقاله به دنبال ارایه اثربخش ترین راهکارهای اشنایی دانشگاه ها با مفهوم مدیریت دانش بوده تا ازآن طریق بتوان به ترین شکل آن را درانواع اموزشی غیررسمی دانشگاه ها به کارگرفت دراین راستا فرایند خلق و تسهیم دانش درسازمانهای اموزشی به ویژه دانشگاه بیان میگردد و مراحل فرایند تبدیل دانش ازطریق مدیریت نظام اموزشی غیررسمی دانشگاه ها که ازدانش و نفوذ بیشتری به منظور تغییر ادراک و رفتار افراد برخوردارند صورت پذیرد
کلیدواژه ها:
مدیریت دانش /دانش /دانش صریح /دانش ضمنی /نظریه نوناکا
نویسندگان
مریم میرزایی دستجردی
کارشناسی ارشد صنایع دانشگاه پیام نور تهران
ابوالفضل اخوندی
کارشناسی ارشد صنایع دانشگاه پیام نور تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :