تاثیر اخلاق وارزش های دینی درتقویت بنیه علمی فراگیران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 513
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSTCONF01_231
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
این مطالعه با هدف بررسی نقش اخلاق وارزش های دینی در برنامه درسی آموزش وپرورش انجام گرفته است.توسعه وتعالی آموزش وپرورش و برنامه درسی ،مستلزم رعایت اصول وموازین اخلاق،از سوی یاران وکنشگران جامعه دانشگاهی است. ایجاد فرصت های یادگیری یادهی،تغییررفتارمطلوب در فراگیران وارزشیابی منطقی واصولی از رفتار آنان از جمله ی مولفه هایی هستند که در علوم تربیتی به آنها برنامهریزی درسی گویندوزاییده ی آن برنامه درسی گویند.این طرح ونقشه ، زمانی می تواند به اهداف مطلوب خود برسد که بر مبانی، اصول و شیوه های دینی و ارزشی فرهنگ حاکم بر کشور استوار باشد.بمنظور دستیابی به اخلاق ومعنویت، نقش محتوای برنامه درسی غنی ،ساده،مبتنی برواقعیات ،قابل دسترسی ومنطبق بر ارزش های معنوی وملی حاکم ، می تواند نیل به طراحی برنامه درسی جامع در زمینه تربیت اخلاق ومعنویت را فراهم سازد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صیدکرم نوریان فر
مدرس دانشگاه فرهنگیان ، پیام نور واحد بهارستان
دلبر ناصری
کارشناسی ارشد ادبیات فارسی، آموزش وپرورش، دانشگاه آزاد کرمانشاه.
علیرضا عصاره
استادیار دانشگاه شهید رجایی تهران .
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :