جایگاه و منزلت دانش و آموزش از دیدگاه صادقین(ع)

یکی از برترین ارزش ها دراسلام،کسب علم و دانش است. خداوند متعال به مدد علم ودانشجامعه بشری را تعالی بخشیده است.همین نکته،بهترین دلیل و قاطع ترین گواه برفضیلت علمومنزلت والای علما است.دراین مقاله برآنیم ضمن بیان عظمت وشکوه علم وعلما ازدیدگاه قرآن واحادیث نبوی ،جایگاهعلم ودانش را ازنظرگاهامامان شیعه به ویژهرهنمودهای مکتبصادقین(ع) بیاننماییم.عصرصادقین(ع) یکی از پرالتهاب ترین دوران تاریخ اسلام است.دراین دوران علوم و فلسفه ایرانی،هندی و یونانی به درون جامعه مسلمانان راه یافت.اصلی ترین سوال دراین پژوهش، بررسی تأثیردانش وآموزش درعصر صادقین (ع)است.براین اساس،فرضیه موثر بودن مکتب صادقین (ع)درروند منزلت دانش وآموزش مورد تحلیل قرارمی گیرد.یافته های پژوهش حاکی ازاین است که عصر صادقین(ع) ،عصرانقلاب در تفکر و اندیشه اسلامیاست. دراین پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی درمیان احادیث وروایات آنان به ذکر مواردیمانند: تفسیرعلم،انواع دانش،ارزشعلم وآموزش،برتریدانشبر عبادت،تشویق برطلب دانش،برتریعلما،آنچه بردانشمندان سزاواراست،ردهبندی عالمانو مانند آن پرداخته شده است وبا ذکرشواهد مورد بحث وتحلیل قرارمی گیرد.

کلیدواژه ها:

ارزش علم ، جایگاه عالمان ، مکتب صادقین(ع) ، وارثان پیامبران ، احادیث صادقین(ع)