بررسی شیو ههای تربیت اخلاقی در قرآن کریم از دیدگاه شهید مطهری

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 931

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SADEGHEIN01_044

تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1393

چکیده مقاله:

از دیر باز یکی از مهترین و پایدار ترین آموزه هایی که مورد توجه ادیان الهی بخصوص اسلام بوده بحثاخلاق و تربیت اخلاقی است. که توجه متفکران مسلمان را به خود جلب کرده است، قرآن کریم کتابجامعی است که برای همه امور و همه شئون زندگی بشر در تمامی دوران ها و اعصار قانون و آدابآورده است تا بشر بتواند راه هدایت را از ضلالت تشخیص دهد. قانون قرآن و تعالیم اسلام، تمام مصالحفردی و اجتماعی را در نظر گرفته و قوانینی را تشریع و تنظیم نموده است که می تواند پاسخگوی تمامنیازمندیهای مختلف جوامع بشری بوده، بر تمام جنبه های دنیوی و زندگی مادی انسان ها نظارت کند وتمام جنبه های معنوی و اخروی را نیز تأمین نماید. در گذر زمان، متفکران مسلمان مختلفی، به تحقیقو بررسی در این باره و بیان دیدگاه ها پراخته اند، این مقاله با رویکرد تحلیلی توصیفی به بررسیشیوه های تربیت اخلاقی در قرآن، از نظر شهید مطهری می پردازد. شهید مطهری، از معدوددانشمندانی است که توانسته است گام های بلندی در راستای تبیین و ارائه مکتب تربیتی قرآن بردارد.مبانی تربیتی به سه دسته علمی، فلسفی و دینی تقسیم می شود که در این مقاله تنها به مبانی دینیپرداخته شده است.

نویسندگان

فاطمه زرقی

دانش آموخته کارشناسی ارشد اخلاق و تربیت اسلامی واحد آزادشهر

احمد رضا مهدوی

دانش آموخته کارشناسی ارشد برق (قدرت)، واحد علی آباد کتول