تحلیلی بر پراکندگی و دسترسی به مدارس ابتدایی دهستان محمدآباد شهرستان هامون

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 673

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SAERD01_107

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1394

چکیده مقاله:

آموزش وپرورش یکی از نهادهای مهمی است که باعث انتقال دانش وفرهنگ ازنسلی به نسل دیگر می شود.کارکردآموزشی درهر سرزمین، زیربنای توسعه اقتصادی اجتماعی است و سطح بالای آموزش وسواد ودسترسی به - خدمات آموزشی مطلوب از ملاکهای توسعه انسانی کشورها می باشد. با توجه به اینکه بخش مهمی از جمعیت کشوردرمناطق روستایی زندگی می کنند ودسترسی آنها به مراکزآموزشی مناسب وهماهنگ با استانداردهای آموزشی از اهمیت زیادی برخوردار است،لذا پژوهش حاضر،با هدف شناسایی توزیع فضایی مدارس ابتدایی موجود در دهستان محمدآباد وتعیین ارتباط بین وضعیت این فضاها با استانداردهای آموزشی جهت تصمیم گیری برای آینده این سرزمین صورت گرفته است. نوع تحقیق،کاربردی وروش اصلی آن توصیفی تحلیلی می باشدکه برای انجام آن علاوه برمطالعات - کتابخانه ای مثل بررسی اسناد ومدارک،آمارنامه های موجود ومقالات علمی وپژوهشی از روشهای میدانی مشاهده ،پرسشنامه ومصاحبه نیز استفاده شده و پس ازجمع آوری داده ها وتحلیل آنها با استفاده از نرم افزار،نقشه پراکندگی مدارس ابتدایی با استفاده ازنرم افزار GIS ترسیم شده است.نتایج تحقیق نشان داد : توزیع وپراکنش مدارس ابتدایی از نظم زیادی برخورداراست واین مدارس درروستاهایی که جمعیت آنها بیشترونسبت به بقیه روستاها مرکزیت داشته و درمجاورت راههای اصلی ومسیر تردد روستاییان قرار گرفته،واقع شده اند ودسترسی به آنها مطلوب می باشد .همچنین بین وضعیت فضاهای مدارس ابتدایی موجود با استانداردهای آموزشی از لحاظ میانگین تراکم دانش آموزی در کلاس وسرانه زیربنای آموزشی تناسب وهماهنگی وجود دارد اما مشکلات فیزیکی فضا های آموزشی،ساختمانهای غیر مقاوم وفرسوده،تعداد کم مدارس هوشمند،کمبود امکانات آموزشی ازقبیل آزمایشگاه وکارگاه،کمبود کادر تخصصی وتوجه کمتر به فعالیتهای عملی وپژوهشی از جمله مواردی است که باعث فاصله از استانداردهای آموزشی شده اند. درپایان پژوهش نیز درجهت بهبود وضعیت آموزشی دهستان پیشنهاداتی ارائه شده است.

نویسندگان

حمید حیدری مکرر

دکتری تخصصی، رشته جغرافیا و برنامه ریزی روستایی، استادیار گروه جغرافیا، دانشگاه زابل

میثم بندانی

عضو هیئت علمی، گروه جغرافیا، دانشگاه زابل

سیدعلی طباطبایی

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته جغرافیا و برنامه ریزی روستایی، گروه جغرافیا، دانشگاه زابل

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آسایش، ح. 1383.کارگاه برنامه ریزی روستایی، انتشارات دانشگاه پیام نور. ...
  • جمعه پور، م. 1385. مقدمه ایی بر برنامه ریزی توسعه ...
  • علاقه بند، .ع. 1372، جامعه شناسی آموزش و پرورش، انتشارات ...
  • عمادزاده، م. 1369، نظریه سرمایه انسانی، فصلنامه تحقیقات جغرافیایی، شماره ...
  • فرج زاده اصل، م.، و رستمی، م. 1383. ارزیابی و ...
  • کریمیان بستانی، م. 1390. بررسی روند توزیع مراکز آموزشی در ...
  • مطیعی لنگرودی، س.ح. 1390. برنامه ریزی روستایی با تاکید بر ...
  • معصوم اشکوری، س.ح. 1367. اصول و مبانی برنامه ریزی منطقه ...
  • ناصری، ص.، و جی واد. ق. 1384. تحلیل توزیع مکانی ...
  • kucerova, s&. kucera, _ (2012)changes in the Spatial Distrbution of ...
  • Mincer, j, 1958 . "Investment in Human capital and personal ...
  • oakes , T. 2006. Cultural strategies of development: implications for ...
  • نمایش کامل مراجع