مناسب سازی فضای شهری برای کودکان (نمونه موردی منطقه 10 تهران)
محل انتشار: دومین همایش ملی معماری پایدار و توسعه شهری با رویکرد پدافند غیر عامل در معماری و شهرسازی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,155
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SAUD02_039
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
چکیده مقاله:
کودکان و نوجوانان به عنوان شهروندانی کاملاً متفاوت، نیاز به رشد و تعالی در یک فضای شهری منطبق برخصوصیات خوددارند. برای دستیابی به این هدف شهرسازی، معمار و تمام کسانی که با بچه ها و فضاسازی برای آنان ارتباط دارند، در درجهاول باید کودکان و نوجوانان ، فضا و خواسته های آنان را درک کرده و نیازها و معضلات آنها را شناسایی نموده و روش های برطرف کردن آنها را بیابند و از سوی دیگر با محیطی که کودکان و نوجوانان در آن به سر می برند ، آشنا شده و آن را به خوبیدرک نمایند .لازمه این امر شناخت کامل از تفاوت های فضا و معماری برای کودکان و بزرگسالان است. بنابراین برنامه ریزی وطراحی باید با سنجش معیارهای کودکان و نوجوانان از محیط زندگی شان صورت می گیرد. محیطی که در آن آزادی های آنهامنعکس شده باشد و از حوادث ناشی از بازی گوشی آنها جلوگیری کنند. این تحقیق در پی شناخت کودکان در شهر وچگونگی مناسب سازی فضاهای شهری برای پاسخگویی به این نیازها می باشد. در این پژوهش از روش های تحقیق توصیفی -تحلیلی، میدانی و پیمایشی بهره گرفته شده است. در نتیجه نتایج حاصله از پژوهش نشان می دهد چرا منطقه 10 تهرانوضعیت نامطلوبی از نظر رعایت اصول شهر دوستدار کودک دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سپیده امیری
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان
علی شکوهی
استادیار و هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :