بررسی رابطه بین انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهر سمیرم با وضعیت سواد والدین آنان

انگیزش، تمایل و علاقه به انجام چیزی است. موفقیت تحصیلی دانش آموزان علیرغم استعدادهای ذاتی تحت تأثیر انگیزش پیشرفت قرار دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه دین وضعیت سواد والدین با انگیزش پیشرفت دانش آموزان بوده است. جامعه پژوهش کلیه پسران دوره متوسطه شهر سمیرم بودند که در سال تحصیلی 92 - 93 مشغول به تحصیل بودند. نمونه گیری به صورت تصادفی طبقه ای صورت گرفت و 100 دانش آموز پسر انتخاب شدند. اکثر این پژوهش پرسش نامه انگیزش پیشرفت هرمنس بود. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی شامل آزمون T مستقل و ضریب هم بستگی پیرسون تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین انگیزش پیشرفت و وضعیت سواد والدین رابطه معناداری وجود دارد به طوری که دانش آموزان با والدین باسواد از انگیزش پیشرفت بالاتری برخوردار بودند.

کلیدواژه ها:

انگیزش پیشرفت ، وضعیت سواد ، والدین