شیوع طلاق عاطفی والدین و رابطه آن با اختلالات عاطفی - رفتاری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه

به طور کلی هدف کلی این پژوهش بررسی شیوع طلاق عاطفی والدین و رابطه آن با اختلالات عاطفی - رفتاری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در شهر اصفهان بود. که با روش توصیفی - مقطعی انجام پذیرفت. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه مناطق شهری اصفهان که برابر با 83٬265 نفر بود و والدین آن ها در سال تحصیلی 93 - 92 تشکیل شد. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان تعداد 387 نفر به دست آمد که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از بین مدارس متوسطه شهر اصفهان انتخاب گردید. در این پژوهش، متناسب با اهداف پژوهش از ابزارهای پرسش نامه سلامت عمومی، مقیاس مشکلات رفتاری آخن باخ ، مقیاس سنجش رابطه، پرسش نامه احساسات مثبت، مقیاس سازگاری دوتایی، پرسش نامه طلاق عاطفی استفاده گردید. روش گردآوری اطلاعات در این مقاله به صورت پیمایش - زمینه یابی انجام خواهد گرفت پرسش نامه ها پس از تکمیل شدن توسط محقق و با استفاده از مصاحبه رودررو با مصاحبه شوندگان وارد نرم افزار آماری Spss شده و با استفاده از آماره های توصیفی مانند محاسبه فراوانی، در صد، میانگین، انحراف معیار و آزمون هم بستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. براساس یافته های این پژوهش میان طلب عاطفی والدین و اختلالات عاطفی - رفتاری فرزندانشان رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

طلاق عاطفی ، والدین ، اختلالات عاطفی - رفته ای ، دانش آموزان