چالش های عمده در کاربست فنآوری های نوین آموزشی در مدارس

در آموزش و پرورش هزاره سوم، توسعه و بهبود فرآیند آموزش از طریق یادگیری الکترونیکی یک ضرورت است. هدف از این مقاله بررسی چالش های عمده در زمینه یادگیری و آموزش الکترونیکی در مدارس به روش مروری است. نتایج پژوهش حاضر نشان داد، چالش هایی در زمینه استفاده از فنآوری های نوین در مدارس وجود دارد که نیازمند تغییر در نظام آموزش و پرورش کشور، ترغیب نگرش معلمان و ارتقای تخصصی آنان متناسب با تغییرات روزافزون در فنآوری ها، بسترسازی برای ورود متربیان در جریان تولید محتواهای الکترونیکی، اصلاح شیوه های سنتی یادگیری، تغییر کتب درسی متناسب به محیط های یادگیری الکترونیکی است

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، تحول بنیادین ، مدارس هوشمند ، فنآوری های نوین ، یادگیری الکترونیکی