بررسی و تبیین عوامل موثر بر هویت ملی دانش آموزان متوسطه استان بوشهر
محل انتشار: کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 578
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP01_045
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل فرهنگی و اجتماعی موثر در میزان هویت ملی دانش آموزان متوسطهعمومی استان بوشهر با جامعه آماری 30090 دانش آموز و حجم نمونه 482 نفر می باشد. تحقیق با روش پیمایش و نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای صورت گرفته است ، برای تجزیه وتحلیل اطلاعات از آمارتوصیفی واستنباطی استفاده شده است. دراین پژوهش از نظریه های مطرح جامعه شناسی درزمینه هویتاستفاده شده است. تجزیه و تحلیل اطلاعات بیانگر آن است که هویت ملی دانش آموزان در سطح بالا میباشد. بالاترین بعد هویت ملی عبارتست از: زبان و ادبیات فارسی. بین متغییرهای جنسیت، رشته و پایهتحصیلی پاسخگویان و میزان هویت ملی آنها تقاوت معناداری وجود ندارد. بین میزان استفاده از رسانه هایجمعی و میزان احساس محرومیت دانش آموزان با میزان هویت ملی آنها رابطه معکوس و معناداری وجوددارد. بین پنداشت دانش آموزان از خود و همچنین میزان مشارکت اجتماعی و فرهنگی آنان با میزان هویتملی آنها رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نصرالله کهزادی
مدرس دانشگاه های پیام نور و آزاد استان بوشهر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :