بررسی و تبیین عوامل موثر بر نابهنجاری اجتماعی در بین دانش آموزان دوره متوسطه شهر برازجان

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر در بروز نابهنجار ی اجتماعی بین دانش آموزان دوره متوسطه عمومی شهربرازجان صورت گرفته است. از تئوری های جامعه شناسی و روان شناسی اجتماعی برای تبیین پدیده مورد بررسیاستفاده است. روش تحقیق از نوع پیمایش می باشد. جامعه آماری برابر با 4189 نفر و حجم نمونه برابر با 339 نفر است.تحقیق با ابزار پرسشنامه و با استفاده از شیوه ی نمونه گیری سیستماتیک انجام شده است. بررسی سئوالات و فرضیههای تحقیق بیانگر آن است که : میزان رفتارهای نابهنجار دانش آموزان پسر از دانش آموزان دختر بیشتر است. احتمالبروز ناهنجاری درمیان دانش آموزانی که دوستان ناباب دارند نسبت به بقیه بیشتر است. رابطه مستقیم و معنی داریبین میزان کنترل خانوادگی و بروز رفتار نابهنجار در بین پاسخگویان وجود دارد. بین میزان رضایت پاسخگویان ازوضعیت آموزشی و رفاهی مدرسه، میزان علقه خانوادگی و پنداشت دانش آموزان از عملکرد تحصیلی شان با میزاننابهنجاری رابطه معکوس و معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

نابهنجاری اجتماعی ، دانش آموز ، دوره متوسطه ، برازجان