مقایسه عزت نفس دانشجویان رشته تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی دانشگاه تهران

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه عزت نفس دانشجویان رشته تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی دانشگاه تهران بوده است. روشتحقیق این پژوهش توصیفی میباشد که به صورت میدانی اجرا شد. جامعه آماری این تحقیق را کلیه دانشجویان تربیت بدنی و غیر تربیتبدنی دانشگاه تهران تشکیل داده بودند. نمونه این پژوهش براساس جدول حجم نمونه گیری مورگان به دست آمد؛ که بدین منظور؛ نمونهمورد نظر را 200 دانشجوی تربیت بدنی که سه بار در هفته به صورت منظم به ورزش میپردازند و 200 دانشجوی غیر تربیت بدنی تشکیلداده بودند. از پرسشنامه عزت نقس کوپر اسمیت به منظور اندازه گیری درجه عزت نقس آزمودنی های پژوهش استفاده شد. از آنالیز واریانس (ANOVA) و آزمون تعقیبی دانکن برای مشخص نمودن تفاوتها در گروه ها استفاده شد. عملیات آماری توسط نرم افزار spss16 انجام گرفت و دادهها در سطح معنی داری (p<0/05) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحقیق نشان داد که بین عزت نفس دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار تفاوت معنی داری (p=0/001) وجود دارد. بنابراین با توجه به نتایج این تحقیق پیشنهاد می شود دردانشگاه ها تدابیری اتخاذ شود که دانشجویان به شرکت در فعالیت های ورزشی تشویق شوند تا سطحی مطلوب از عزت نفس و رضایت از زندگی در آنها حفظ شود.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، تربیت بدنی ، غیر تربیت بدنی