رابطه ابعاد فراشناختی و شناختی هوش فرهنگی بررفتار تسهیم دانش
محل انتشار: کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 581
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP01_207
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
ابعاد فراشناختی و شناختی هوش فرهنگی یکی از ابزارهای کارآمد برای تسهیم دانش در فراگیران نظام آموزشی میباشد این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین ابعاد فراشناختی و شناختی هوش فرهنگی با رفتار تسهیم دانش به روش توصیفی ازنوع همبستگی انجام شد.جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر متوسطه شهراصفهان تشکیل داد که 387 نفر بهروش نمونه گیری چند مرحله ای تصادفی انتخاب گردید. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد هوش فرهنگی ارلیوانگ و پرسشنامه تعدیل یافته تسهیم دانش چناماننی بود که براساس مقیاس 5درجه ای لیکرت تدوین گردید. ضریب پایاییپرسشنامه ها با استفاده ازضریب آلفای کرونباخ برای ابعادفراشناختی وشناختی پرسشنامه هوش فرهنگی ( 0.716 ) و پرسشنامهرفتار تسهیم دانش ( 0.940 ) برآورد شد به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی شامل فراوانی، درصد، میانگین وانحراف معیار و آمار استنباطی شامل ضریب همبستگی اسپیرمن ، آزمون تحلیل واریانس (یک طرفه) آزمون لون، آزمون t مستقل و آزمون تعقیبی استفاده گردیدیافته های پژوهش حاکی از آن بود که بین هوش فرهنگی با رفتار تسهیم دانش (p<0.05) رابطه مستقیم و معنادار وجود داشت وبین بعد فراشناختی هوش فرهنگی با رفتار تسهیم دانش (p<0.05) رابطه مستقیم ومعنادار وجود داشت و همچنین بین بعد شناختی هوش فرهنگی با رفتار تسهیم دانش (p>0.05) رابطه ای وجود نداشت نتایج حاصل نشان داد رفتار تسهیم دانش با تحصیلات پدر و مادر، نوع ناحیه ، پایه تحصیلی و طبقه مدرسه رابطه ای وجود نداشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عصمت ذاکری
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان( خوراسگان).ایران
راضا اسماعیلی
استادیار گروه امور فرهنگی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان( خوراسگان) ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :