CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

الگوی تحلیل مسیرروابط بین مهارتهای تحصیلی سبکهای دلبستگی و حمایت خانوادگی با یادگیری خودتنظیم دانشجویان دانشگاه های شهر اصفهان

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۲۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۸۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۸
کد COI مقاله: SFSU01_003
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۱۴.۳۵ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۲۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله الگوی تحلیل مسیرروابط بین مهارتهای تحصیلی سبکهای دلبستگی و حمایت خانوادگی با یادگیری خودتنظیم دانشجویان دانشگاه های شهر اصفهان

    محمدعلی نادی (شناسه پژوهشگر - Researcher ID: ۳۰۸۸)
استادیار دانشگاه آزاد خوراسگان
ایلناز سجادیان - دانشجوی دکتری روانشناسی
پریناز سجادیان - دانشجوی کارشناسی روانشناسی بالینی

چکیده مقاله:

هدف اصلی این پژوهش تحلیل مسیرروابط بین یادگیری خود تنظیم با حمایت اجتماعی خانوادگی ادراک شده سبک های دلبستگی ومهارته ای تحصیلی دانشجویان بودها ست روشا نجام این پژوهش علی - همبستگی بود جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانشجویان دانشگاه ازاد ودولتی شهر اصفهان درسال تحصیلی 88-87 تشکیل میدادند نمونه آماری این پژوهش براساس مطالعه مقدماتی و همچنین جدول تعیین حجم نمونه کوهن و همکاران 2001 300 نفر براورد گردید دانشجویان با روش تصادفی ساده انتخاب و پرسشنامه ها درمورد آنها اجرا گردید 272 مورد از پرسشنامه ها بازگردانده شد بدین معنا که نرخ پاسخگویی شرکت کنندگان درپژوهش 9066 درصد بود میانگین سنی دانشجویان 22/42 سال با دامنه 18 تا 42 سال و انحراف استاندارد 3/20 بود پاسخ دهندگان از 26 رشته دانشگاهی متفاوت انتخاب شدندکه 112نفر از آنها دردانشگاه دولتی اصفهان و 160 نفر دردانشگاه ازاد اسلامی واحدخوراسگان مشغول به تحصیل بودند ابزارهای اندازه گیری برای سنجش متغیرهای پژوهش از پرسشنامه های راهبردهای یادگیری خودتنظیم زیمرمن و پونز 1988 حمایت اجتماعی ادراک شده فرم خانواده پروسیدانو و هلر 1983 آزمونهای مهارت تحصیلی که دارای 6 زیرمقیاس شامل مهارت های مدیریت وقت تمرکز گوش دادن و یادداشت برداری خواندن نوشتن وامتحان دادن و فهرست دلبستگی بزرگسالان AAI که با استفاده از مواد ازمون دلستگی هازن و شیور 1978 در15 سوال دارای سه زیرمقیاس ایمن اجتنابی دوسوگرا تنظیم شده ودر مورددانشجویان دانشگاه تهران هنجاریابی شده بود استفاده گردید.

کلیدواژه‌ها:

مهارت های تحصیلی، سبکهایدلسبتگی، حمایت خانوادگی، یادگیری خودتنظیم، دانشجو، دانشگاه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-SFSU01-SFSU01_003.html
کد COI مقاله: SFSU01_003

نحوه استناد به مقاله:

برای بار اول: (نادی, محمدعلی؛ ایلناز سجادیان و پریناز سجادیان، ۱۳۸۸)
برای بار دوم به بعد: (نادی؛ سجادیان و سجادیان، ۱۳۸۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز:
تعداد مقالات: ۶۸۳۵
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.