CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

تاثیر رشته تحصیلی بردیدگاه دانشجویان پیرامون رابطه خانواده ودانشگاه

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۷۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۸
کد COI مقاله: SFSU01_018
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۷۲.۶۳ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر رشته تحصیلی بردیدگاه دانشجویان پیرامون رابطه خانواده ودانشگاه

  مسعود حسین چاری - استادیار دانشگاه شیراز
لاله خواجه - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

چکیده مقاله:

مطالعه خانواده به عنوان اصلی ترین کانون پرورش فرزندان و همچنین تعیین کننده صفات شخصیتی افراد و رشد و تحول آنها حائز اهمیت است موضوع خانواده پس از دهه هشتاد میلادی به طور قابل ملاحظه ای به عنوان موضوع تحقیقات روانشناختی مورد توجه محققان واقع شد اماتلاش برای ارایه یک تعریف جامع و کاربردی برای خانواده از زمانی که این واژه درجامعه استفاده شد اغاز شده است خانواده سیستمی پویا تعریف شده است که شامل چندعنصر حداقل دو عنصر با رابطه ویژه است خانواده درامر پرورش فرزندان به سیستم های دیگر نیز وابسته است و از آنها تاثیر می پذیرد از میان سیستم های مرتبط با خانواده نظام آموزشی که از سطح پیش از ابتدایی اغاز می شود و به دانشگاه که عالیترین سطح آن است ختم می شود دارای اهمیت ویژه ای است دانشگاه درامر رشد و پرورش جنبه های غیردرسی دانشجویان نیاز به یاری خانواده دارد هدف این پژوهش آن بوده است که ضرورت رابطه بین دانشگاه و خانواده فرد از دیدگاه خود دانشجو و تاثیر برخی متغیرها و مهمتراز همه رشته تحصیلی براین دیدگاه مورد کنکاش قرارگیرد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانشجویان دانشگاه شیراز تشکیل میدهند.

کلیدواژه‌ها:

دانشجویان، رشته تحصیلی، ارتباط خانواده و دانشگاه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-SFSU01-SFSU01_018.html
کد COI مقاله: SFSU01_018

نحوه استناد به مقاله:

برای بار اول: (حسین چاری, مسعود و لاله خواجه، ۱۳۸۸)
برای بار دوم به بعد: (حسین چاری و خواجه، ۱۳۸۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز:
تعداد مقالات: ۱۶۳۵۲
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.