مقایسه توانمندی روانشناختی زنان سرپرست خانوار تحت آموزش مهارت های زندگی با زنان سرپرست خانوار آموزش ندیده در کمیته امداد امام خمینی (ره) شهرستان کرج

پژوهش با هدف مقایسه توانمندی روانشناختی زنان سرپرست خانوار تحت آموزش مهارت های زندگی با زنان سرپرست خانوار آموزش ندیدهدر کمیته امداد امام خمینی (ره) شهرستان کرج می باشد،روش تحقیق از لحاظ هدف ،کاربردی و از نظر روش علی مقایسه ای می باشد .جامعهآماری شامل زنان شاغل آموزش دیده (470) و آموزش ندیده سرپرست خانوار (485) نفر می باشد . با استفاده از فرمول کوکران حجمنمونه برای زنان آموزش دیده 191 نفر و برای زنان آموزش ندیده 194 نفر به دست آمده است که به روش تصادفی ساده از میان جامعهانتخاب شده است.ابزار پژوهش شامل پرسشنامه استاندارد وتن و کامرون شامل 15 سوال در 5 بعد (احساس اعتماد ،احساسشایستگی،احساس موثر بودن، احساس خود تعیینی، احساس معنی دار بودن) در مقیاس پنج سطحی لیکرت می باشد پس از تائید رواییپرسشنامه توسط اساتید ،پایایی پرسشنامه از طریق ضریب آلفای کرونباخ مقدار0/87 گزارش شده است. برای بررسی سئوالات پژوهش از نرم افزار T, spss نمونه مستقل مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفته است.نتایج بدست آمده از تحقیق نشان داده است که در سطح معنی داری 94 درصد توانمندی روانشناختی زنان سرپرست خانوار تحت آموزش مهارت های زندگی با زنان سرپرست خانوار آموزش ندیده تفاوتمعنی دار وجود دارد،همچنین در مقایسه ،توانمندی روانشناختی زنان سرپرست خانوار آموزش دیده با آموزش ندیده در بعدمعنی دار بودنشایستگی ،خود تعیینی ،موثر بودن ،اعتماد ،معنی دار بودن تفاوت وجود دارد که نشان دهنده این است که با توجه به برنامه های تربیتیکمیته امداد و آموزشهای مناسب به زنان شاغل سرپرست خانوار در جهت راه اندازی یک کسب و پیشه مناسب ،می توان توانمندی آنان راافزایش داده و به ارتقاءسطح کیفی زندگی آنان کمک کرد.

کلیدواژه ها:

توانمندی روانشناختی ، زنان سرپرست خانوار ، کمیته امداد امام خمینی (ره) ، احساس های اعتماد ، شایستگی موثر بودن ، خود تعیینی ، معنی داربودن ، مهارت های زندگی